知识之钥 图书馆利用教育pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

知识之钥 图书馆利用教育PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第壹章　如何指导学生利用图书资料 1

第一节　导言 1

第二节　小朋友有这「需要」吗？——找资料＝赢高分—— 2

第三节　小朋友需要那些资料？ 3

第四节　资料的种类与认识 3

第五节　怎样指导小朋友「找资料」？ 7

第六节 「找资料」有那些途径？ 12

第七节　怎样指导小朋友整理「找到的资料」？ 13

第贰章　如何落实「国民中小学图书馆利用教育」 19

第一节　楔子 19

第二节 「图书馆利用」是治学的方法 20

第三节　建立正确的「观念」 20

第四节 「图书教师」授「图书馆利用教育课程」 21

第五节 「图书馆利用教育」与各科相结合 22

第六节　充实「参考工具书」 22

第七节　图书教师如何获取「专业知识」，以服务师生 26

第叁章　图书教师与国小图书馆 29

第一节　图书教师的任用资格 29

第二节　图书教师之职掌 30

第三节　图书教师的修养 34

第四节　图书教师与设备组长 36

第五节　图书教师与一般教师 37

第六节　图书教师与小朋友 39

第七节　图书教师与图书馆社团 41

第八节　图书教师的培育 42

第九节　图书馆利用教育 43

第肆章　如何训练「小小图书馆员」担任图书馆助理员 55

第一节 前言 55

第二节　甄选条件 56

第三节　训练领域 57

第四节　训练方法 81

第五节　工作分配 82

第六节　考核与奖励 83

第伍章　结论与建议 87

第一节　结论 87

第二节　建议 89

参考文献 93

索引 103