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第一章 道德国情概述 1

第一节 道德国情与道德 1

第二节 道德国情的结构 6

第三节 道德国情的特征 12

第四节 道德国情的民族特质 16

第五节 道德国情形成与发展的诸种条件 23

第六节 道德国情与道德建设 34

第二章 中国历史道德国情的观念层面 38

第一节 注重统一与和谐的伦理思维方式 39

第二节 推崇“中庸”的道德基本原则 50

第三节 双重“统一体”的道德价值结构 57

第四节 道德规范的制度化特质 71

第五节 道德人格的内倾型结构模式 84

第三章 中国历史道德国情的活动层面 101

第一节 善待他人的道德生活 101

第二节 注重读经的学校道德教育 123

第三节 以“训”、“规”立教的家庭道德教育 138

第四节 内容集中、方式独特的社会道德教育 148

第五节 目的明确的道德修身 156

第四章 新中国成立后近三十年间的道德国情 163

第一节 道德国情的心理基础：坚定的政治信念与深厚的道德情感 164

第二节 革命传统和共产主义道德教育培养了一代新人 173

第三节 宣传和贯彻集体主义道德原则的得与失 179

第四节 道德人格存在双重现象 187

第五章 当代中国道德国情的观念变化 192

第一节 义利观念的变化 193

第二节 公平观念的变化 200

第三节 个人观念的变化 211

第四节 性观念的变化 221

第五节 公德意识的变化 231

第六节 职业观念的变化 237

第七节 农民的观念变化 243

第六章 当代中国道德国情的矛盾分析 251

第一节 “新”道德与传统道德的混淆、磨合和矛盾并存 252

第二节 “滑坡”与“爬坡”并存 259

第三节 历史性困惑、选择与发展机遇同在 277

第七章 中国社会主义初级阶段道德国情应有的价值体系及道德建设 286

第一节 社会主义初级阶段道德国情的价值观念 289

第二节 社会主义初级阶段道德规范的价值标准 298

第三节 社会主义初级阶段道德国情的价值趋向 307

第四节 中国社会主义初级阶段的道德建设 311