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第一章　实施素质教育的意义 1

第一节　素质教育的理论基础 1

目录 1

第二节　国际竞争要求实施素质教育 5

第三节　新技术革命要求实施素质教育 8

第四节　社会和教育发展要求实施素质教育 11

第二章　素质教育的概念和特点 18

第一节　素质教育的概念 18

第二节　素质教育的特点 26

第一节　塑造健全人格 39

第三章　素质教育的目标 39

第二节　实现因材施教 56

第三节　面向全体学生 68

第四节　提高综合能力 74

第四章　素质教育的原则和模式 85

第一节　素质教育的教学原则 85

第二节　素质教育的教学模式 91

第五章　素质教育的领导 110

第一节　加强素质教育领导的重要性 110

第二节　领导者的素质与职责 113

第三节　学校内部领导机制 119

第四节　学校领导人员的管理 121

第五节　领导方式、方法和艺术 130

第六章　素质教育的实施 136

第一节　素质教育实施的基本原则 136

第二节　实施素质教育的思路和着力点 142

第三节　实施素质教育要遵循教育规律 147

第四节　实施素质教育中的环节 151

第一节　实施素质教育的场所 166

第七章　实施素质教育的场所和外部条件 166

第二节　实施素质教育需要的设备 174

第三节　实施素质教育的外部条件 179

第八章　素质教育与依法治教 192

第一节　典章规范 193

第二节　依法治教 203

第九章　素质教育督导 213

第一节　教育督导的意义 213

第二节　教育督导的职能 218

第三节　建立和完善教育督导制度 223

后记 229