初中数学课题学习的实践与探索pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

初中数学课题学习的实践与探索PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 初中阶段开展数学课题学习的背景与意义 1

第一节 初中阶段开展数学课题学习的背景 1

第二节 初中阶段开展数学课题学习的意义 6

附录一 释疑解惑 11

附录二 学生对课题学习的感受 15

第二章 初中数学课题学习的类型与素材选取 19

第一节 初中数学课题学习的类型 19

第二节 初中数学课题学习素材的选取 23

附录一 南京树人国际实验学校《“树人之光”数学论文集》（第二期）目录 31

附录二 优秀学生论文选登 31

第三章 初中数学课题学习的教学实施 41

第一节 初中数学课题学习的教学建议 41

第二节 初中数学课题学习教学设计举例 47

第四章 初中数学课题学习教学案例 59

案例一 一元一次方程的实际应用 59

案例二 吸烟的危害 69

案例三 猜想、证明与拓广 79

案例四 平面图形的镶嵌 91

案例五 无理数几个问题的研讨 96

案例六 等周问题 104

案例七 利用计算器探索规律 108

案例八 利用几何画板探究距离最短问题 127

案例九 测量 131

案例十 卫生纸的厚度 142

案例十一 七巧板 144

案例十二 庆祝元旦活动设计方案 147

案例十三 制作视力表 153

案例十四 拱桥设计 158

案例十五 设计遮阳篷 160

案例十六 楼宇电梯停在哪里比较合算 165

案例十七 餐厅设计 172

案例十八 折纸与应用 181

案例十九 黄金分割 188

附录 194

刘黔昉学生的中考状况 194

不同年级课题学习的要求差别——与刘黔昉的对话之一 194

小组活动评价的一些做法——与刘黔昉的对话之二 195

目标多元、方法多样的课题学习评价体系——南京树人国际实验学校的一些经验 198

分组的实施——与刘黔昉的对话之三 201

一次评价个案引发的思考——与刘黔昉的对话之四 202