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第一章 创造性教育与思想政治课教学 1

一　创造性教育——培养创新人才的摇篮 2

二　思想政治课教学与创造性教育 13

第二章　创造性教育与教师素质 19

一　教师的作用和教师劳动的特点 20

二 教师素质的内涵及提高教师素质的途径 24

三　实施创造性教育教师应具备的素质 29

第三章　创造性教育与教学准备 39

一　创造性教育教学准备的特点 40

二 以科学的学生观指导教学准备 47

三 思想政治教学准备的特点 52

第四章　创造性教育与课堂教学——课型的选择 59

一　课型的分类 61

二　课型的创新设计 63

三　课型的创新实践 69

第五章　创造性教育与课堂教学——教学方法的选择 81

一　教学方法的分类及其在创造性教育中的作用 82

二　教学方法确立的依据和原则 83

三　教学方法的创新实践 88

第六章 创造性教育与课堂教学——运用现代化教学手段 培养创新型人才 101

一　现代化教学手段的构成及其在素质教育中的作用 102

二　现代化教学手段运用的依据和原则 110

三　现代化教学手段的创新实践 116

第七章　创造性教育与环境资源 121

一　环境在创造性教育中的作用 122

二　教育资源的开发与利用 124

第八章　创造性教育与教育科研 129

一　思想政治教师教育科研的观念和方法 130

二　思想政治教师教育科研的途径 133

三　思想政治教师教育科研的实践 145

第九章　创造性教育与学生创造性人格的培养 149

一　人格与创造 150

二　创造性人格的培养 157

第十章 创造性教育与课外活动 167

一　课外活动与创造性教育的关系 168

二　在课外活动中实施创造性教育 173

第十一章　创造性教育的评估与测试 185

一 创造性教育评估与测试的特点 186

二 创造性教育促进教师成长的评估与测量体系 188

三 创造性教育促进学生成长的评估与测量体系 190