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一、综合研究 1

运用市场机制 创建一流教育——上海发展教育产业与民办教育问题 1

跨世纪的现代化工程——上海建设与一流城市相匹配的一流教育战略目标研究 14

上海教育发展的社会经济环境及制约因素——远景趋势的数量分析 48

上海创建国际经济中心城市对教育结构需求变化 65

国际教育发展趋势及其对建设上海一流教育的启示 76

二、战略规划研究 91

上海高等教育面临的挑战与对策建议 91

上海一流基础教育发展战略的思考 106

上海市职业教育民情民改革思路 117

上海一流成人教育发展战略 135

上海扩大教育投资和教育消费基本思路 153

上海教育事业发展十五年规划——（2000年～2015年）思路提纲 175

上海高等教育园区规划可行性研究 184

三、专题研究 191

面向21世纪的上海基础教育课程体系构想 191

面向21世纪中小学教育内容和课程改革研究 207

上海中小学新型师资队伍的目标构建与决策建议 225

面向21世纪上海中小学教师的继续教育 237

加快上海研究生教育改革发展研究总报告——高等教育改革发展的先导和制高点 246

面向21世纪上海高校师资队伍建设总研究 267

素质教育思想、体系和运行机制 280

九年一贯制素质教育模式研究 292

2010年上海现代化中小学建设的思路研究 303

上海浦东新区初等教育现状与问题的调研报告 317

上海市民对教育的评价、期望及选择——一千户中、小学生与家长问卷征询结果分析 334

加强教育内部“立交桥”建设的背景、思路与对策 345

关于上海市建立与“一流城市、一流教育”相适应遥区一级教育管理体制的设计与建议 356

建立与社会主义市场经济相适应的教育体制问题——民办及民办公助体制研究 364

四、比较研究 375

美国一流大学访谈与见闻——上海高等教育代表团访美考察报告 375

美国基础教育评估与教育技术的运用——来自美国基础教育实地考察的报告 386

从国际比较看我国高等教育的合理规模 409

美国教育的衔接与沟通研究 426

教师教育国际比较研究 436

美国一流大学在经济发展中的作用 449

国际教师教育的模式取向与趋势分析 454