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一、坚持用阶级观点研究《红楼梦》&孙文光 1

二、曹雪芹和他的《红楼梦》&李希凡 13

（一）《红楼梦》写作的时代背景和曹雪芹身世、经历的一些线索 13

（二）《红楼梦》的主题、情节及其社会历史价值 19

（三）大观园的阶级斗争和贵族青年妇女一代的悲剧 32

（四）如何正确理解贾宝玉、林黛玉的叛逆形象及其消极内容 39

（五）曹雪芹世界观的历史的、阶级的局限 53

（六）围绕着《红楼梦》研究问题的两条路线斗争 64

三、《红楼梦》——形象的封建社会没落史&北京大学陈熙中胡经之候忠义 72

四、评《红楼梦》&徐缉熙 92

五、《红楼梦》是一部写阶级斗争的书&洪广思薛仑 113

六、《红楼梦》——四大家族衰亡史&辽宁大学中文系教师进修班 126

要把《红楼梦》当做历史来读 126

有资本主义萌芽，但还是封建社会 131

四大家族的衰亡史地主阶级垂死的诊断书 141

“富贵贤人”与“混世魔王” 167

人物分析之一 167

浸透泪水的悲愤一生——人物分析之二 178

借什么“风”，上什么“云”？——人物分析之三 187

“机关算尽”的末世统治者王熙凤人物分析之四 198

宁死不屈的女奴们——人物分析之五 207

我国古典小说的艺术高峰 218

《红楼梦》研究中的阶级斗争和路线斗争 231

七、评晴雯的反抗性格&任犊 241

八、读《红楼梦》&黄天 247