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第一章 科学发展观的提出 1

科学发展观提出的背景 1

科学发展观的形成过程 8

科学发展观的科学涵义 14

树立和落实科学发展观的重要意义 19

第二章 发展观以及当代发展观的演变过程 26

什么是发展观 26

当代发展观的历史演变 28

第三章 科学发展观的理论来源 40

科学发展观的哲学基础 40

我党三代领导集体对发展观的贡献 48

科学发展观是对当代发展观的扬弃 57

第四章 科学发展观的特征 59

时代性特征 59

人民性特征 64

系统性特征 68

创新性特征 72

第五章 坚持全面发展，实现经济发展和社会全面进步 79

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 79

建设社会主义民主政治 84

建设社会主义精神文明 89

第六章 坚持和谐发展，构建社会主义和谐社会 95

构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性 95

构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则 101

和谐社会的理想范式 103

正确处理人民内部矛盾，促进社会和谐 108

第七章 坚持协调发展，实现“五个统筹” 116

统筹城乡发展，切实解决好“三农”问题 116

统筹区域发展，缩小地区发展差距 124

统筹国内发展和对外开放 133

第八章 建设社会主义新农村 142

新农村建设历史任务的提出及其意义 142

新农村建设的基本要求 147

以科学发展观统领社会主义新农村建设 171

第九章 促进人与自然和谐，实现经济社会的可持续发展 176

从《中华人民共和国可持续发展国家报告》到《中国21世纪议程》 176

我国实施可持续发展面临的严峻形势 180

正确处理经济发展与人口、资源和环境之间的关系 183

构建资源节约型和环境友好型社会 191

第十章 坚持以人为本，努力促进人的全面发展 201

以人为本思想的历史渊源 201

以人为本是科学发展观的本质和核心 205

坚持以人为本，实现好、发展好、维护好最广大人民群众的根本利益 208

促进人的全面发展是科学发展观的价值取向 212

第十一章 人的全面发展——马克思主义关于人的终极关怀的理念 214

人的全面发展理论的思想来源 214

马克思主义人的全面发展思想的理论构架 220

需要与满足 232

人的全面发展的相对性 236

第十二章 树立和落实科学发展观，促进人的全面发展 241

人的全面发展思想的当代意义 241

人的全面发展是人的发展与社会发展的统一 252

社会主义初级阶段促进人的全面发展的可能性 257

坚持科学发展观，促进人的全面发展 263

后记 270