图书介绍
学前儿童健康教育pdf电子书版本下载
- 李君主编 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：7030209729
- 出版时间：2008
- 标注页数：190页
- 文件大小：68MB
- 文件页数：200页
- 主题词：学前儿童－健康教育－高等学校－教材
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图书目录
第一章 概论 1
第一节 健康观 2
一、医学模式的演变 2
二、现代的三维健康观 4
三、影响健康的主要因素 6
第二节 学前儿童健康观 7
一、学前儿童健康的内涵 7
二、学前儿童健康的标志 9
第三节 健康教育 11
一、健康教育的内涵 11
二、健康教育的发展趋势 12
思考与练习 14
第二章 学前儿童健康教育的基本问题 15
第一节 学前儿童健康教育的目标 16
一、确定学前儿童健康教育目标的依据 16
二、婴儿期健康教育目标 19
三、幼儿期健康教育目标 21
第二节 学前儿童健康教育的内容 26
一、选择学前儿童健康教育内容的依据 26
二、婴儿期健康教育内容 27
三、幼儿期健康教育内容 28
第三节 学前儿童健康教育的实施 29
一、学前儿童健康教育实施的基本要求 29
二、学前儿童健康教育常用的方法 31
三、学前儿童健康教育实施的主要途径 32
四、学前儿童健康教育活动设计的基本要求 40
五、婴儿期健康教育的实施 46
第四节 学前儿童健康教育的评价 48
一、概述 48
二、学前儿童健康教育评价内容 51
三、学前儿童健康教育评价方法 55
四、学前儿童健康教育评价的实施 57
思考与练习 58
第三章 学前儿童身体保健教育 59
第一节 学前儿童生活常规教育 60
一、概述 60
二、开展学前儿童生活常规教育的意义 67
三、学前儿童生活常规教育的目标 68
四、学前儿童生活常规教育的内容 69
五、学前儿童生活常规教育的实施 71
第二节 学前儿童身体生长发育教育 74
一、学前儿童生长发育的一般规律 74
二、学前儿童身体生长发育教育的目标 76
三、学前儿童身体生长发育教育的内容 76
四、学前儿童身体生长发育教育的组织方法 77
五、学前儿童性健康教育的组织与实施 79
六、学前儿童身体生长发育教育活动设计与指导 80
七、学前儿童身体生长发育教育的注意问题 82
第三节 学前儿童饮食与营养教育 83
一、学前儿童饮食与营养教育的基础知识 83
二、学前儿童饮食与营养教育的目标 88
三、学前儿童饮食与营养教育的内容 90
四、学前儿童饮食与营养教育的实施 91
五、学前儿童饮食与营养教育的注意问题 101
第四节 学前儿童安全生活教育 102
一、学前儿童发生意外事故的原因 103
二、学前儿童安全生活教育的目标 104
三、学前儿童安全生活教育的内容 104
四、学前儿童安全生活教育的实施 105
五、幼儿园常见意外事故的急救与处理 111
思考与练习 115
第四章 学前儿童体育教育 116
第一节 学前儿童体育教育概述 117
一、学前儿童体育教育相关概念 117
二、学前儿童体育教育的意义 119
第二节 学前儿童体育教育的目标和内容 120
一、学前儿童体育教育的目标 120
二、学前儿童体育教育的内容 124
第三节 学前儿童体育教育的组织与实施 139
一、学前儿童体育教育的组织原则 139
二、学前儿童体育教育应遵循的规律 141
三、学前儿童体育教育的组织形式 142
第四节 学前儿童体育活动的设计与组织 145
一、学前儿童体育活动的设计 145
二、学前儿童体育活动的组织与安排 148
思考与练习 149
第五章 学前儿童心理健康教育 150
第一节 概述 151
一、心理健康 151
二、学前儿童心理健康 152
三、学前儿童心理健康教育的迫切性 155
四、学前儿童心理健康教育的意义 156
第二节 学前儿童心理健康教育的目标和内容 158
一、学前儿童心理健康教育的目标 158
二、学前儿童心理健康教育的内容 159
第三节 学前儿童心理健康教育的实施 162
一、实施学前儿童心理健康教育的基本要求 162
二、学前儿童心理健康教育的途径和方法 164
三、家庭及幼儿园健康环境的创设 167
第四节 学前儿童常见心理卫生问题及对策 171
一、品行障碍及对策 171
二、行为障碍及对策 174
三、发展障碍及对策 177
四、情绪障碍及对策 182
五、神经症性障碍及对策 184
思考与练习 189
主要参考文献 190