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第0章 绪论 1

0.1导言 1

0.2本教程编写原则 2

0.3本教程的结构 3

第1章 机械工程学科与机械工程专业 4

1.1机械工程发展简史 4

1.2中国的机械制造业 6

1.3机械工程学科简介 8

1.4机械工程人才培养 9

1.4.1中国机械工程专业历史沿革 9

1.4.2国外大学机械类专业培养方案的特点 11

1.5高等工程教育专业认证 14

第2章 学生 15

2.1基本要求 15

2.1.1知识结构与能力 15

2.1.2科学方法 20

2.2知识、能力、素质 22

2.2.1认知能力 22

2.2.2主动实践能力 22

2.2.3创新意识 23

2.3研究型教学 24

第3章 专业教育条件 25

3.1师资 25

3.1.1专业课程教师 25

3.1.2相关课程教师 27

3.2专业教育设备及资料 28

3.3专业教育的支持 28

第4章 机械工程教育知识体系 30

4.1知识体系的结构 30

4.2专业教育组成 31

4.3机械工程教育知识领域 33

4.3.1机械设计原理与方法 34

4.3.2机械制造工程原理与技术 55

4.3.3机械系统中的传动和控制 69

4.3.4计算机应用技术 84

4.3.5热流体 91

第5章 课程体系与教学计划 98

5.1课程建设的指导原则 98

5.2课程体系结构 98

5.3推荐课程描述 100

5.3.1机械设计原理与方法知识领域中的相关课程 100

5.3.2机械制造工程原理与技术知识领域中的相关课程 117

5.3.3机械系统中的传动与控制知识领域中的相关课程 126

5.3.4计算机应用技术知识领域中的相关课程 138

5.3.5热流体知识领域中的相关课程 150

5.3.6改革及集成课程举例 155

第6章 专业实践 162

6.1概述 162

6.2本专业实践性教学环节的规范性要求 163

6.2.1工程训练 163

6.2.2实验教学 164

6.2.3课程设计 165

6.2.4生产实习 165

6.2.5毕业设计（论文） 166

6.3实践性教学环节的发展趋势与改革 168

第7章 工程教育专业认证 170

7.1国际工程教育互认协议简介 170

7.2国际主要工程教育认证组织及专业认证标准简介 172

7.2.1美国 172

7.2.2英国 174

7.2.3日本 176

7.2.4欧洲 178

7.3中国工程教育专业认证 180

7.3.1概述 180

附录A美国麻省理工学院机械工程科学学士学位要求 183

附录B美国密歇根大学机械工程系培养计划分析 187

附录C日本广岛大学工学部第一类（机械系统工学系）学习·教育目标 196

附录D英国帝国理工学院机械工程学专业课程大纲 198