14岁都能上大学pdf电子书版本下载

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不惑的选择——父而师 1

01 早期教育——提高人生起点早期教育 潜能无限——漫谈我对女儿的教育 1

我对女儿实施的早期教育 15

媒体形象：普通5岁女孩被称为“神童” 44

给孩子一个人生高起点 48

02　培养情商——奠定发展基础情商培养好氛围——混龄教养 56

智商、情商的高度结合——当小老师 75

超级情商课——应对媒体 83

《人民日报》和《新华社》记者的报道 102

03 跳跃式教学——启发悟识能力打破学校教学体系，语言、思维领先 110

我的教学特点 142

跳跃式教学的教学日记 145

跳跃式教学——与家长讨论 172

04　思维引领——探究式学习开道培养孩子的自学能力 179

引领孩子进行探究性学习 181

探究式学习案例一——阅读凡尔纳 187

探究式学习案例二——学习文言诗文 198

探究式学习案例三——品评三国历史 204

05　袁小逸模式——呼之欲出坦然面对争议 216

让小逸尝试学校教育 228

“袁小逸模式班”的酝酿 253

袁小逸模式的教学建构与培养目标 259

永康办学——建立袁小逸模式样板 264

06　袁小逸模式——14岁都能上大学纵向结构——潜能开发、早期教育和后续教育 276

横向结构——文本与生活相连、理论与实践结合 301

交叉结构——智商与情商并重 328