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上篇　两种教育思想的碰撞 3

第一章 西方教育思想的轨迹：两大范式 3

第一节　日尔曼式的教育学 3

第二节　盎格鲁式的教育科学 11

第二章 现代教育思潮 20

第一节　欧洲新教育运动 20

第二节　进步主义教育思潮 29

第三节　改造主义教育思潮 52

第三章 新传统教育思潮 62

第一节　要素主义教育思潮 62

第二节　永恒主义教育思潮 72

中篇　各种教育思潮的涌现 83

第四章　新行为主义教育思潮 83

第一节　新行为主义教育思潮产生的背景 83

第二节　新行为主义教育思潮的主要代表人物 90

第三节　新行为主义教育思潮的主要观点 92

第四节　新行为主义教育思潮的影响 95

第五章 分析教育哲学思潮 99

第一节　分析教育哲学思潮产生的背景 99

第二节　分析教育哲学思潮的主要代表人物 102

第三节　分析教育哲学思潮的主要观点 105

第四节　分析教育哲学思潮的影响 108

第六章　存在主义教育思潮 111

第一节　存在主义教育思潮产生的背景 111

第二节　存在主义教育思潮的发展及主要观点 127

第三节　存在主义教育思潮的主要代表人物 133

第四节　存在主义教育思潮的影响 140

第七章 教育现象学思潮 144

第一节　教育现象学思潮产生的背景 144

第二节　教育现象学思潮的主要代表人物 151

第三节　教育现象学思潮的主要观点 157

第四节　教育现象学思潮的影响及意义 161

第八章 结构主义教育思潮 168

第一节　结构主义教育思潮的产生与发展 169

第二节　认知取向的结构主义教育思想 183

第三节　社会学取向的结构主义教育思想 193

第四节　情感—过程取向的结构主义教育思想 209

第五节　结构主义教育思潮的影响 216

第九章　精神科学教育学思潮 223

第一节　精神科学教育学思潮的产生与发展 223

第二节　狄尔泰的精神科学思想 225

第三节　精神科学教育学思潮的主要特征 230

第四节　精神科学教育学思潮的影响 236

第十章 经验教育学思潮 243

第一节　经验教育学思潮的产生与发展 243

第二节　布雷钦卡的经验教育学观点 247

第三节　经验教育学的论争 254

第十一章　批判主义教育思潮 264

第一节　批判主义教育思潮产生的背景 264

第二节　批判主义教育思潮的发展 265

第三节　批判主义教育思潮的主要流派 268

第四节　批判主义教育思潮的主要观点 278

第五节　批判主义教育思潮的影响 301

第十二章　解放教育思潮 309

第一节　解放教育思潮的产生与发展 309

第二节　解放教育思想与被压迫者的教育学 317

第三节　解放教育思潮的主要内容 329

第四节　解放教育思潮的影响 338

第十三章 人本主义教育思潮 347

第一节　人本主义教育思潮产生的背景 347

第二节　人本主义教育思潮的主要代表人物 352

第三节　人本主义教育思潮的主要观点 354

第四节　人本主义教育思潮的影响 361

第十四章　建构主义教育思潮 363

第一节　建构主义教育思潮产生的背景 363

第二节　建构主义教育思潮的主要流派及其观点 369

第三节　建构主义教育思想的统整 378

第四节　建构主义教育思潮的影响及其评价 391

第十五章　整体主义教育思潮 398

第一节　整体主义教育思潮产生的背景 398

第二节　整体主义教育思潮的基本观点 404

第三节　整体主义教育思潮的评价 418

第十六章　复杂性教育思潮 425

第一节　复杂性教育思潮产生的背景 425

第二节　复杂性理论的代表人物及其主要观点 428

第三节　复杂性教育思潮的主要观点 440

第四节　复杂性教育思潮的启示 448

第十七章　后现代主义教育思潮 455

第一节　后现代主义教育思潮产生的背景 456

第一节　后现代主义的代表人物和主要特征 461

第三节　后现代主义教育思潮的基本观点 475

第四节　后现代主义教育思潮的影响 491

下篇 民主教育思想的弘扬 497

第十八章　终身教育思潮 497

第一节　终身教育思潮产生的背景 497

第二节　终身教育思潮的主要代表人物 502

第三节　终身教育思潮的主要内容 506

第四节　终身教育思潮的影响 508

第十九章　全民教育思潮 513

第一节　全民教育思潮产生的背景 513

第二节　国际教育界的努力 516

第三节　全民教育的思想与行动 519

第四节　全民教育思潮的影响 523

第二十章　全纳教育思潮 525

第一节　全纳教育思潮产生的背景 526

第二节　全纳教育思潮的兴起与发展 532

第三节　全纳教育思潮的基本理念和主要观点 546

第四节　全纳教育思潮的作用与影响 571

主要参考文献 575