早期教育研究方法：国际视野下的理论与实践pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

早期教育研究方法：国际视野下的理论与实践PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一部分　研究的本质 3

第一章　作为工具的研究 3

一、为什么要进行研究 4

二、谁能做研究 5

三、学会做研究 6

四、“好”研究和“坏”研究的标准 9

五、需要反思的问题 11

六、推荐读物 12

第二章　研究的步骤 13

一、选择主题 14

二、搜集文献 16

三、形成具体的研究问题 19

四、设计研究方案 24

五、收集数据 27

六、分析数据 28

七、得出研究结论 29

八、撰写研究报告 30

九、需要反思的问题 31

十、推荐读物 32

第三章　范式、方法和知识 33

一、范式是研究的框架 33

二、实证主义 34

三、解释主义 37

四、结构主义 41

五、后结构主义 47

六、范式、方法和结果之间的关系 53

七、选择量性研究还是质性研究 54

八、总结 56

九、需要反思的问题 57

十、推荐读物 57

第四章　第一次开展研究 58

一、找到研究焦点和后结构主义理论 58

二、设计新的研究方案和方法 60

三、在课堂研究中发展合作关系 62

四、总结 64

五、需要反思的问题 65

六、推荐读物 65

第五章　早期教育研究中的伦理问题 67

一、知情同意原则 68

二、儿童与知情同意原则 69

三、研究中的欺骗行为 69

四、机密与隐私 71

五、合乎伦理的研究中的文化问题 72

六、有关土著人群的研究 73

七、向伦理委员会提交申请 74

八、研究方法 74

九、总结 75

十、需要反思的问题 75

十一、推荐读物 76

第二部分　分析与设计 79

第六章　研究方案设计 79

一、制订工作计划并按计划实施 79

二、研究设计的定义 80

三、研究什么以及如何开展研究 81

四、研究时间、地点和人物 87

五、选择地点的重要性 91

六、挑选研究对象 93

七、落到实处：从抽象到具体 95

八、总结 95

九、需要反思的问题 96

十、推荐读物 96

第七章　量性研究设计和统计分析 97

一、量性研究的特征 98

二、量性研究设计的假设 98

三、演绎及推论 101

四、数字、测量及数量关系 103

五、评价与分析 104

六、结论、告诫及有关限定 116

七、量性研究的优劣 117

八、总结 118

九、需要反思的问题 119

十、推荐读物 120

第八章　质性研究设计与分析 121

一、研究“软话题”的“软研究”？ 121

二、从研究问题到研究设计 122

三、质性研究：无所不包？ 123

四、质性研究设计的关键问题 126

五、获取最好的信息 134

六、分析质性数据资料 137

七、讲故事 139

八、需要反思的问题 139

九、推荐读物 140

第九章　研究设计中的公平问题 141

一、研究是一种文化创造 141

二、公平、研究及研究设计的含义 143

三、研究中的公平问题 144

四、检测研究偏差 149

五、总结 151

六、需要反思的问题 151

七、推荐读物 152

第三部分　行动中的研究过程 155

第十章　调查和问卷：评估性案例研究 155

一、研究问题是什么 155

二、如何切入研究问题 156

三、如何解答研究问题 157

四、抽样是怎么回事 161

五、访谈发现及对发现的解释 164

六、总结 166

七、需要反思的问题 166

八、推荐读物 167

第十一章　访谈儿童 168

一、儿童的权利 169

二、儿童的能力 170

三、合乎伦理的访谈 171

四、总结 182

五、需要反思的问题 183

六、推荐读物 183

第十二章　访谈成人 184

一、研究问题是什么 184

二、如何切入研究问题 184

三、如何解答研究问题 185

四、抽样问题是什么 193

五、发现了什么 194

六、如何解释研究发现 194

七、研究范式如何影响研究结果 195

八、研究背景如何影响研究结果 196

九、你将被导向何方 196

十、总结 197

十一、需要反思的问题 198

十二、推荐读物 198

第十三章　用民族志方法研究幼儿的学习 199

一、理论在民族志研究中的地位 207

二、信度、可重复性、效度及三角互证 210

三、结论 212

四、总结 214

五、需要反思的问题 214

六、推荐读物 214

第十四章　行动研究 216

一、研究问题是什么 216

二、如何切入研究问题 217

三、如何解答研究问题 217

四、如何决定回答研究问题的方式 222

五、抽样问题是什么 223

六、发现了什么 224

七、如何解释研究发现 224

八、研究范式如何影响研究结果 231

九、研究背景如何影响研究结果 232

十、你将被导向何方 233

十一、总结 233

十二、需要反思的问题 233

十三、推荐读物 234

第十五章　直接观察 235

一、研究问题是什么 236

二、如何切入研究问题 236

三、如何解答研究问题 238

四、如何决定回答研究问题的方式 240

五、抽样问题是什么 245

六、发现了什么 247

七、如何解释研究发现 248

八、研究范式如何影响研究结果 248

九、研究背景如何影响研究结果 248

十、你将被导向何方 249

十一、总结 250

十二、需要反思的问题 250

十三、推荐读物 250

第十六章　政策研究 252

一、研究问题是什么 252

二、如何切入研究问题 253

三、如何解答研究问题 253

四、如何决定回答研究问题的方式 253

五、抽样问题是什么 261

六、发现了什么及如何解释研究发现 262

七、研究范式和研究背景对研究结果的影响 265

八、总结 266

九、需要反思的问题 267

十、推荐读物 267

第十七章　在多方法小规模研究中发展互惠关系 268

一、研究问题是什么 268

二、如何切入研究问题 269

三、如何解答研究问题 270

四、如何决定回答研究问题的方式 272

五、抽样问题是什么 273

六、发现了什么 273

七、如何解释研究结果 273

八、研究范式如何影响研究结果 274

九、研究背景如何影响研究结果 275

十、你将被导向何方 275

十一、总结 276

十二、需要反思的问题 276

十三、推荐读物 277

附录 278

正确理解术语 278

术语表 281

参考文献 289