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音乐教育专业发展的理论研究 3

音乐新课标实施后的思考 3

高等师范院校音乐教育在传统音乐保护中的地位 8

高等师范院校音乐教育引入本土资源的思考 13

少数民族音乐校本课程的开发研究 18

高等师范院校音乐教育中人际关系智能的培养 22

高校音乐教育应注重传统音乐思维方式的培养 28

面向学生全能素质的高等师范院校音乐教育 31

音乐教育的国际比较研究 39

匈牙利的音乐教育 39

科达伊音乐教育观念评析 43

奥尔夫原本性音乐观念的再认识 49

达尔克罗兹体态律动学说及教学特点分析 53

中俄音乐教师的共性 60

德国音乐教育对我国音乐教育的几点启示 66

美国音乐教育给我国音乐师资培养的启示 69

音乐学科教学研究 77

声乐教学 77

周朝时期的声乐艺术 77

高等师范院校声乐教师课堂钢琴伴奏能力的思考 80

声乐教师演示能力在课堂上的作用 84

声乐演唱心理漫谈 89

关于声乐教学中练声的一些问题 92

声乐教学中的打开喉咙 96

歌唱发声训练中的对立统一规律 100

高等师范院校音乐教育专业声乐教学改革 106

钢琴教学 110

构建完善的高等师范院校钢琴教学体系 110

高等师范院校钢琴教学的重要环节——培养学生科学的练琴方法 115

钢琴快速演奏中放松问题的研究 121

高等师范院校音乐教育专业函授钢琴课的教学思考 127

钢琴集体课教学初探 132

如何进行钢琴视奏训练 138

传统钢琴与数码钢琴教学之比较 141

德彪西24首钢琴前奏曲演奏风格初探 145

浅谈如何掌握舒伯特钢琴音乐风格 152

钢琴独奏曲《牧童短笛》初探 159

20世纪俄国钢琴音乐文献中的独奏作品 163

解析李斯特的钢琴作品——《钟》 169

器乐教学 175

高等师范院校音乐教育专业小提琴基本演奏方法教学之我见 175

大提琴演奏中右手技巧问题初探 180

二胡教学研究与作品分析——张慧元《全国二胡（业余）考级作品集诠释》解读 183

古筝音色探微 188

浅析筝曲《渔舟唱晚》的音乐特色 193

教学法教学 197

结合陶行知教育思想谈音乐教学中几个关系的转变 197

高等师范院校音乐教学法课程呼唤创新型教师 200

讨论式教学法在音乐课堂教学中的作用 202

高等师范院校函授“音乐教学法”课程教学探讨 208

参考文献 212

后记 215