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第1章　教师基本功 1

第1节　教师心理 2

第2节 教师职业能力 18

第3节　教师教学基本功 34

第4节 当代教育理念 50

第5节　职业院校的教师 57

第2章　课堂教学的方法与艺术 70

第1节　课堂教学概述 70

第2节　课堂教学的主要方法 81

第3节　课堂教学的艺术 99

第4节　课堂教学的评价与诊断 133

第3章　现代教育技术的应用 147

第1节　现代教育技术概论 147

第2节 多媒体课件的开发与应用 161

第3节　教学设计概述 183

第4节　精品课件评价标准 199

第4章　一体化教学与个别化教学 201

第1节　一体化教学概述 201

第2节　一体化教学的基本条件 207

第3节　一体化教学的基本形式 225

第5章　行为引导型教学 234

第1节　行为引导型教学概述 234

第2节 职业能力与学习领域 240

第3节 行为导向的教学方法 250

第4节 行为引导型教学在专业课中的应用 268

附录一　广州市冶金高级技工学校实行一体化与模块式教学改革的研究报告（节选） 286

附录二　江苏省常州技师学院电类专业一体化教学改革初析 298