图书介绍
幼儿园全语言活动设计与实施指导 小班pdf电子书版本下载
- 袁爱玲主编 著
- 出版社： 南京：南京师范大学出版社
- ISBN：9787811016574
- 出版时间：2008
- 标注页数：262页
- 文件大小：76MB
- 文件页数：272页
- 主题词：语言教学－学前教育－教学参考资料
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图书目录
全语言教育理论概述 1
一、什么是全语言和学前全语言教育？ 4
二、为什么要进行全语言教育？ 6
三、怎样进行全语言教育？ 13
活动设计与实施指导 19
童话故事欣赏：会飞的猴子 21
童话故事欣赏：会溜冰的床 24
童话故事欣赏：圆圆的帽子 27
童话故事欣赏：城里的大象 30
童话故事欣赏：红泥巴 33
童话故事欣赏：滑梯真好吃 36
童话故事欣赏：散步 39
童话故事欣赏：吓人的“咔” 42
童话故事欣赏：小乌龟开店 45
童话故事欣赏：开小船 48
童话故事欣赏：小老鼠做蛋糕 51
寓言故事欣赏：蚂蚁过小水沟 54
寓言故事欣赏：三个人爬山 57
神话故事欣赏：九色鹿 60
民间故事欣赏：热闹的新年 63
科幻故事欣赏：鱼宝宝陆地旅行记 66
故事创编：奇怪的梦 69
故事续编：小树叶去旅行 72
生活故事欣赏：会飞的小红花 75
儿歌欣赏：彩虹桥 78
儿歌欣赏：宝宝穿鞋 81
儿歌仿编：春天来了 84
儿童诗仿编：我草地上翻跟头 87
儿歌欣赏：刷牙歌 90
儿童诗欣赏：眼泪 93
儿童诗仿编：灯塔妈妈 96
儿歌欣赏：小熊砍树 99
儿歌仿编：猜一猜 102
儿歌创编：手指头 105
儿歌创编：遵纪守法好娃娃 108
古诗欣赏：悯农 111
绕口令欣赏：小花鼓 114
绕口令欣赏：数数 117
散文欣赏：小树叶 120
散文欣赏：小月亮 123
散文欣赏：找到了 125
散文欣赏：小羊喝水 128
散文欣赏：我的洗脸盆 131
字词句类活动设计 134
量词游戏：我看见了 134
词语游戏：娃娃怎么了 136
形容词认读：有趣的形容词 138
动词游戏：看动物学动词 140
动词认读：飞、游、爬 142
方位词游戏：小猫在哪里 145
反义词学习：说反义词 147
词类游戏：听动物的叫声 149
象声词游戏：有趣的声音 151
听说游戏：谁躲起来了 153
听说游戏：捉蜻蜓 155
谈话活动：电脑真方便 158
谈话活动：勤劳的小手 160
问答谈话：对歌 162
谈话活动：假如我是田螺姑娘 164
谈话活动：有趣的尾巴 166
谈话活动：好听的菜名 169
谈话活动：假如我有十块钱 171
谈话活动：我想变成 173
谈话活动：鹦鹉学舌 176
谈话活动：我跟别人不一样 178
谈话活动：师生热线 180
看图讲述：爷爷，给您 182
看图讲述：为什么笑 为什么哭 185
看图讲述：看图识天气 188
看图讲述：找爸爸 191
看图讲述：他为什么肚子疼 194
漫画讲述：三毛流浪记 197
排图讲述：小鸡救小鸭 200
排图讲述：坐飞机 203
看图讲述：小兔打喷嚏 206
经历讲述：超市 209
情境讲述：过新年 211
游戏讲述：房子里的娃娃 213
比较讲述：脸红的番茄 215
识字阅读类活动设计 217
童话阅读：美味 217
童话阅读：皮皮鼠的敲敲长 220
图片阅读：过马路 223
童话阅读：毛毛虫 226
童话阅读：淘气的小猫 229
图片阅读：魔法帽 232
图片阅读：垃圾怪物 235
单词认读： 238
单词认读： 241
句型学习： 243
单词认读： 246
单词游戏： 249
单词游戏： 252
对话练习： 254
单词认读： 256
单词认读： 258
单词游戏： 261