图书介绍

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中学生学马列入门
  • 五十城市中学德育教学研究联合会编 著
  • 出版社: 西安:陕西师范大学出版社
  • ISBN:7561303564
  • 出版时间:1990
  • 标注页数:370页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:389页
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图书目录

马克思 1

青年在选择职业时的考虑(节选) 1

共产党宣言(节选)(马克思恩格斯) 5

《政治经济学批判》序言 10

关于费尔巴哈的提纲 23

恩格斯 35

社会主义从空想到科学的发展(节选) 35

论权威 41

共产主义原理(节选) 47

列宁 52

弗里德里希·恩格斯 52

论马克思主义历史发展中的几个特点 64

马克思学说的历史命运 71

马克思主义的三个来源和三个组成部分 77

卡尔·马克思 86

帝国主义是资本主义的最高阶段(节选) 94

国家与革命(节选) 101

伟大的创举(节选) 108

青年团的任务 115

共产主义运动中的“左派”幼稚病(节选) 122

斯大林 128

悼列宁 128

论列宁主义基础(节选) 135

青年必须掌握科学 142

毛泽东 147

实践论(节选) 147

矛盾论(节选) 160

反对自由主义 167

青年运动的方向 171

纪念白求恩 181

改造我们的学习(节选) 184

整顿党的作风(节选) 193

为人民服务 205

和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话 208

警惕资产阶级用糖衣裹着的炮弹的攻击 215

关于正确处理人民内部矛盾的问题(节选) 218

又红又专(选自《工作方法六十条》) 245

人的正确思想是从哪里来的 249

把我国建设成为社会主义的现代化的强国 253

学习马克思主义的认识论和辩证法 257

刘少奇 264

论党(节选) 264

论共产党员的修养(节选) 281

周恩来 305

学习毛泽东 305

向四个现代化的宏伟目标前进 320

邓小平 323

尊重知识,尊重人才 323

完整地准确地理解毛泽东思想 326

坚持四项基本原则(节选) 333

一个国家,两种制度 350

建设有中国特色的社会主义 362

后记 369

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