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一、岗位体验篇岗位体验活动思路 2

人与自我 4

1．勤学岗 4

2．劳动岗 8

3．创造岗 11

4．勇敢岗 15

5．节约岗 17

6．卫生岗 20

7．网络岗 23

8．健身岗 26

人与人 29

9．礼仪岗 29

10．尊师岗 31

11．孝敬岗 34

12．诚实岗 37

13．友爱岗 40

人与社会 43

14．爱国岗 43

15．继承岗 46

16．集体岗 51

17．服务岗 54

18．守纪岗 58

19．法律岗 60

20．消防岗 64

21．交规岗 69

22．国防岗 72

人与自然 77

23．考察岗 77

24．环保岗 80

二、活动指导篇中国少年先锋队组歌 88

星星火炬 代代相传 101

“我在文明中成长” 113

学习赖宁精神 争当消防小卫士 117

附1：红领巾防火宣传员倡议书 121

附2：《消防、保险报》：“红领巾争当消防小卫士” 122

帮小燕子找妈妈 125

海峡架彩桥 128

主题队会辨是非 129

漂亮的一战 131

三、理论探索篇浅谈新时期校外教育机构应如何面向少先队 136

深化“雏鹰行动”之我见 145

少先队教育是学校德育工作的重要组成部分 155

加强少先队劳动实践教育之我见 159

建立思品课“双轨制”结构，提高思品课教育效果 168

浅谈“即兴式”队会 175

让雷锋精神在少儿一代中发扬光大 177

整合社会资源，深化“雏鹰行动”，推进素质教育 187

今天的小读者 明天的建设者 191

四、队会评析篇我是一个兵 196

绿色中队在行动 200

新世纪 我能行 205

属牛的翁士明 209

勇攀高峰架彩桥 218

后记 221