做有生命感的教育者pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

做有生命感的教育者PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一辑 凝视教育 2

教育与生命的重负 2

什么是教育？ 7

教育是一项需要从容的事业 17

教育的眼光 21

没有灵魂的教育 25

在教育与规训之间 30

倾听着的教育 35

图像时代，教育何为？ 48

受教育与受苦 55

什么是好的教育改革？ 58

教育改革与中国人国民性的改造 61

课堂的三种境界 65

风筝齐舞的课堂 68

让学生享受汉语 72

明生命自觉，强文化自觉，成“新基础教育”自觉 79

第二辑 我们时代的教育者 86

做有生命感的教育者 86

教师的不幸与幸福 92

教育者的文化乡愁 97

什么是教师的精神生活？ 101

我们能够给予学生什么样的精神生活 104

心在哪里，智慧就在哪里 107

教师的四种类型 111

教学的勇气，就是返回自身的勇气 113

什么是教育思想？ 119

第三辑 探问教育的思想 126

从“知道分子”到“知慧分子” 126

什么是好的教育叙事？ 130

教育学的悲哀与尊严 141

教育学的“根” 145

我们该怎么研究教育实践？ 151

对话的年代与对话的困境 166

第四辑 生命跃动中的思想碎影 170

一个人的教育史 170

从对人的担忧和希望开始 184

叩问教育学的“道”和“路” 190

等待灵魂的配偶 195

红色贞女的重负与爱 197

从相遇、知遇到“道遇” 199