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第一章 绪论 2

第一节 学习汉语口语的意义 2

一 我国历来注重汉语口语 2

二 当今需要重视汉语口语 4

三 加强口语修养的重要意义 5

第二节 汉语口语与普通话 7

一 推广普通话是历史的必然 8

二 推广普通话是现实的需要 11

三 汉语口语与普通话口语 14

第三节 关于《汉语口语学》 16

一 本书的写作目的 16

二 本书的内容编排和特点 17

三 学习本书的方法 21

第二章 汉语口语应用的研究 24

第一节 口语与书面语 24

一 口语与书面语的差异 24

二 汉语口语与书面语 31

第二节 口语与文化 31

一 文化的概念 32

二 文化的特点 33

三 口语与文化 35

第三节 口语与交际 40

一 讲究口语交际的必要性 40

二 怎样进行口语交际 42

三 改掉不好的交谈方式 47

四 注意培养运用口语的能力 49

第三章 汉语口语的规范 53

第一节 普通话的规范 53

一 普通话语音的规范 53

二 普通话词汇的规范 78

三 普通话语法的规范 82

第二节 普通话的扫读与思维 86

一 普通话的扫读 86

二 普通话的思维 119

第三节 发声与声音的技巧 120

一 讲究发声的意义 120

二 发声训练的内容 121

三 声音的技巧 127

第四章 汉语口语的基本技能 134

第一节 听力 134

一 听力训练的意义 134

二 听力训练的条件 135

三 听力训练的要求 137

四 听力训练的内容 139

第二节 口语 166

一 口语训练的意义 166

二 口语训练的特点 167

三 口语训练的标准 170

四 口语训练的要求 171

五 口语训练的方式 179

六 培养运用口语的能力 180

第三节 势态语 184

一 什么叫做势态语 184

二 势态语与其他非语言交际的区别 185

三 势态语的运用 190

第四节 语境 192

一 语境研究的意义 192

二 对语境的认识 193

三 话语与语境的关系 193

四 语境的适应 196

第五章 专项汉语口语——朗读 199

第一节 朗读概说 199

第二节 朗读的要求 200

一 普通话语音规范 200

二 声音有一定的质量 202

三 能正确理解作品的思想内容，感情处理恰当 203

第三节 朗读的技巧 205

一 注意控制调节气息 205

二 注意换气、停顿 208

三 注意发声气息和共鸣的调节 212

四 熟悉自己的发声器官和各泛音区的发声方法 216

五 表情语言的准确、适度、得体 217

六 朗诵者要再现语言形象 220

第四节 几种文章的朗读要领 225

一 诗歌的朗读 225

二 散文的朗读 241

三 小说的朗读 253

四 议论文的朗读 263

五 童话的朗读 268

六 寓言的朗读 274

七 一般应用文章的朗读 278

第六章 专项汉语口语——演讲 282

第一节 演讲概说 282

第二节 演讲的分类 283

一 按演讲者的表达方式划分 283

二 按演讲的级别划分 286

三 按演讲内容的目的性分类 287

第三节 演讲的技巧 288

一 演讲的语言富于魅力 288

二 演讲的感情热烈、充沛 291

三 演讲中注意听众的心理 293

四 演讲富于个性化 294

五 演讲中的非语言运用 295

第四节 演讲的要求 297

一 良好的台风 297

二 恰当的装饰 301

三 写好演讲稿 303

后记 321