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绪论 1

上编 3

第一章 高等自学考试教育制度的产生和发展 3

第一节 高等自学考试教育制度产生的背景和条件 3

第二节 高等自学考试教育的发展历程 6

第三节 高等自学考试教育的与时俱进 13

第二章 高等自学考试教育的一般规律和特点 20

第一节 考试制度与教育制度 20

第二节 高等自学考试教育制度的本质和特征 23

第三节 建立高等自学考试教育制度是中国特色高等教育的制度创新 27

第三章 高等自学考试教育的基本要素 31

第一节 个人自学是自学考试教育的基础 31

第二节 社会助学是提高自学考试教育质量的重要环节 32

第三节 国家考试是自学考试教育的导向 35

第四节 主考学校在自学考试教育中的特殊地位 39

第四章 高等自学考试教育与主考学校 42

第一节 主考学校与自学考试机构 42

第二节 充分发挥主考院校的作用 45

第三节 主考学校工作改革的深层次思考 50

第五章 高等自学考试教育的国家管理 58

第一节 自学考试教育的管理体系和管理原则 58

第二节 自学考试教育的专业计划管理 63

第三节 自学考试教育的命题管理 68

第四节 自学考试教育的考务管理 74

第五节 自学考试教育的社会助学管理 78

第六章 高等自学考试教育的评价 82

第一节 自学考试教育评价的概念 82

第二节 自学考试教育评价的功能和意义 85

第三节 自学考试教育评价的原则 87

第四节 自学考试教育评价的方法 88

第五节 自学考试教育的教学评估与方案设计 96

第七章 高等自学考试教育的科学研究 101

第一节 自学考试教育研究的内容和意义 101

第二节 自学考试教育研究的原则和方法 106

第三节 自学考试教育研究的组织实施与成果评价 113

下编 121

第八章 高等自学考试教育中的社会助学 121

第一节 社会助学的性质和功能 121

第二节 社会助学的类型 126

第三节 社会助学机构的内部管理 130

第四节 社会助学中自学能力的培养和学习的自我管理 133

第九章 全日制社会助学机构的行政管理及队伍建设 139

第一节 行政管理概述 139

第二节 行政管理规划与决策 146

第三节 行政管理的队伍建设 153

第十章 全日制社会助学的教学管理 160

第一节 教学管理工作的意义、任务和原则 160

第二节 教学管理体系 163

第三节 教务常规管理 164

第四节 教学质量管理 168

第五节 社会助学教育的教学方法与教学艺术 171

第十一章 全日制社会助学德育体系的构建 180

第一节 全日制社会助学德育现状和亟待解决的问题 180

第二节 德育目标体系的构建 183

第三节 德育内容体系的构建 186

第四节 实施德育体系的途径与实施案例 189

第十二章 全日制社会助学学生的教育管理 193

第一节 学生生源构成分析和学生教育管理的原则 193

第二节 学生工作的教育管理体系 196

第三节 学生教育管理工作的内容和制度 197

第四节 建立灵活而又相对稳定的学籍管理制度 208

第五节 社会助学教育机构学生的安全管理 211

第十三章 全日制社会助学的班主任工作 215

第一节 社会助学教育中班主任的地位和作用 215

第二节 社会助学教育中班主任工作的特点 219

第三节 社会助学教育中班主任工作的途径和方法 223

第四节 社会助学教育中班主任的素质与修养 230

第十四章 全日制社会助学机构的教师队伍建设 236

第一节 社会助学教育中教师的职责与聘用 236

第二节 社会助学教育中教师队伍的结构组合 240

第三节 社会助学教育的教师管理 244

第十五章 业余制社会助学的教育培训 249

第一节 业余制社会助学机构具有独特的办学特征 249

第二节 业余制社会助学机构的多种存在形式 251

第三节 业余制社会助学机构的管理特点 252

第四节 业余制社会助学的展望 256

第十六章 自考生就业与就业指导 258

第一节 高自考毕业生就业状况和形势 258

第二节 自考生的创业素质培养 265

第三节 自考生的就业指导与服务 269

第十七章 全日制社会助学机构内部的督导研究 276

第一节 建立督导研究机构的必要性 276

第二节 督导研究室的定位与任务 280

第三节 督导研究室的工作方法 283

第四节 督导研究室的人员构成及初步经验 284

附录1 高等教育自学考试暂行条例 288

附录2 关于在高等教育自学考试社会助学中加强德育工作的意见 294

附录3 《国家教育考试违规处理办法》 298

附录4 中华人民共和国教育部令第25号《民办高等学校办学管理若干规定》 305

附录5 北京教育考试考务管理暂行规定 310

附录6 关于开展2006/2007学年北京市民办高等教育机构办学状况评估工作的通知 318

附录7 北京城市学院教育培训中心关于学生学习过程综合素质量化考评试行办法 338

参考文献 342

后记 344