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眷恋讲台（代前言） 1

活泼泼的教育 活泼泼的人 3

汉语，我们美丽的精神家园——与丁慈矿对话 9

三人行——我看窦桂梅、徐冬梅、薛瑞萍 16

小学语文教育得失谈 24

得失寸心知——独享、分享、共享 27

大师们是怎样教书的？ 30

爱的平等 平等的爱 36

用鲁迅的办法来教鲁迅的作品 38

儿童不宜读经 40

说背诵 45

一群幸福的播种人——介绍《儿童阅读指导丛书》的作者们 50

语文教师书目答问 54

语言·情感·想象——谈中小学的诗歌教育 71

拓展家庭教育的空间 85

同家长谈孝 87

同家长谈读书 97

同家长谈读书方法 109

同家长谈语文教育 124

同家长谈作文与做人 131

同家长谈课外阅读 137

向家长推荐好书 146

切莫丢失家庭教育 157

陪老人读书 163

夕阳有无限的美好 166

共读“人生”这本大书——在上海老年大学建校二十周年大会上的讲话 170

给老人读童书 173

语文教学书话 177

思想·境界·情趣——读《李吉林文集》（八卷本） 187

从“心平气和”到“心满意足”——读小学语文教师薛瑞萍的两本书 191

重读·细读·导读——介绍三本写给中学语文教师的书 194

君看一叶舟 出没风波里——谈吴非的教育随笔 198

一肚子学问和八千个词——读《古代汉语八千词》 201

语文：田园·花园——介绍王尚文《走进语文教学之门》 203

用智慧来串连文字——读丁慈矿的《小学对课》 206

礼仪三说 210

“学业”和“举业” 214

读了《书简三叠》 218

读日记四种 222

说几个被遗忘的名师 226

听学生说和听学者说 230

六十岁游学 一辈子寻求——读林同奇《人文寻求录》 234

诗书生涯——读《莫砺锋诗话》 238

谈言微中 特立独行 245

送张中行先生远行 245

我心目中的启功先生 249

一天好月——送汪曾祺 252

好友路平旧事 253

一个被命运愚弄的人——陈叔寅旧事 257