建国后五十年中国大学人文学科的变革pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

建国后五十年中国大学人文学科的变革PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

导言：一个教育学入门者的人文情怀 1

第一章 人文学科概述 9

第一节 文献综述及本书结构 9

第二节 人文学科的概念 18

第三节 人文学科在人类文化长河中的演变 26

第二章 人文学科的形成与特性 31

第一节 近代以来三大学科群的形成与走势 32

第二节 人文学科的研究对象 45

第三节 人文学科的心理学基础及其特性 55

第三章 1949～1976：人文学术的三次变革——以哲学为例 68

第一节 哲学在过渡时期的清醒与理性 68

第二节 哲学在建设时期的矛盾与冲突 82

第三节 哲学在“文革”中的扭曲与沉沦 91

第四章 1977～1998：人文学术的三大讨论——以哲学为主线 99

第一节 人道主义与异化问题的讨论 99

第二节 实践唯物主义讨论 114

第三节 人文精神大讨论 127

第五章 1949～1976：人文学科的缩减与变异 142

第一节 人文学科演进的政策背景 142

第二节 人文学科演变的总体分析 147

第三节 人文学科建制的收缩 161

第四节 人文课程的减少与专门化 176

第五节 “文革”中人文学科的变异 189

第六章 1977～1998：人文学科的新生与深化 197

第一节 人文学科演进的政策背景 197

第二节 人文学科演变的总体分析 208

第三节 20世纪80年代人文学科的新生与分化 222

第四节 20世纪90年代人文学科的调整与深化 233

第五节 大学生文化素质教育 242

第七章 认识与思考 255

第一节 达到的基本认识 255

第二节 关于人文学科自主性的思考 258

附录 277

参考文献 293

后记 299