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第一章 大学英语教学大纲、教材与课堂教学第一节 大学英语教学大纲 1

第二节 大学英语教材分析 7

第三节 大学英语课堂教学现状 18

第四节 课堂环境下的大学生英语学习动机 21

第二章 大学英语教学的基本理论 40

第一节 英语学习的本质 40

第二节 外语学习的条件 44

第三节 学习理论的新发展 48

第四节 大学英语教学途径 51

第三章 大学英语的教学模式 54

第一节 外语教学模式的基本概念 54

第二节 任务型教学模式 55

第三节 交互式课堂教学模式 77

第四节 基于计算机和网络的教学模式 98

第四章 大学英语教学法研究与实践 122

第一节 活动教学法总论 122

第二节 平衡活动教学法 129

第三节 双重活动教学法 133

第四节 折中主义教学法 136

第五节 暗示教学法 141

第六节 英语电影欣赏教学 143

第七节 音乐配合英语教学 151

第八节 图式激活教学 163

第五章 大学英语的文化教学 169

第一节 文化与文化教学的概念 169

第二节 文化教学的实施 173

第六章 大学英语教学的组织 195

第一节 大学英语教师课堂策略 195

第二节 大学英语教学中的师生关系 221

第七章 大学英语教学质量评价 232

第一节 英语教学评价概述 232

第二节 以学生为主体的大学英语课堂教学质量评价 233

第三节 高职院校英语课堂教学质量评价体系 237

参考文献 245