中国法学教育状况 2006pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

中国法学教育状况 2006PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

导言 1

第一部分　2006年度中国法学教育基本状况 2

一、2006年中国法学教育概况 2

二、法学教育师资状况 8

（一）全国普通高校法学专任教师状况 8

（二）法学研究活动人员状况 9

三、学生培养状况 10

（一）法学类专业研究生状况 10

（二）法学类普通本专科生状况 14

（三）法学类专业成人生状况 16

四、科研发展状况 18

（一）研究机构 18

（二）科研课题与经费 21

（三）科研成果 23

五、小结 24

第二部分　关于是否保留法学本科教育的研究报告 25

一、是否保留法学本科教育问题的由来 25

二、关于是否保留法学本科教育问题的争论 27

（一）法学本科教育取消论 27

（二）法学本科教育保留论 33

（三）法学本科教育革新论 40

（四）法学本科教育存废问题争论小结 42

三、对是否保留法学本科教育的看法 43

（一）必须保留法学本科教育 43

（二）现行法学本科教育需要改革 45

四、如何建构中国特色的法学本科教育 47

（一）进一步明确法学本科教育定位 47

（二）深化法学本科教育改革 49

（三）加强法学教育管理 50

（四）优化法学教育环境 51

五、小结 52

附录：是否保留法学本科教育师生座谈会记录（整理） 52

第三部分　我国法学教育经验总结报告 57

一、中国政法大学“双专业双学位”人才培养模式报告——“给学生一个支点，撬起中国法学教育更辉煌的明天” 59

（一）项目缘起及意义检思 59

（二）项目执行及基本经验 63

（三）项目评介和媒体聚焦 70

（四）几点改进策略和方向 73

二、北京大学法律援助经验报告——三类课堂有机结合的法学教育成功路径 73

（一）北京大学法律援助协会的缘起和改革 74

（二）北京大学法律援助实践 76

（三）经验总结 82

（四）成员反馈 84

（五）媒体关注 87

三、西南政法大学法学教育教学方式创新报告——探索法学教育教学方式的新思路 88

（一）我国现行法学教学模式 88

（二）西南政法大学法学教学模式转型 91

（三）西南政法大学创新教学模式经验总结 106

附录：本报告调查表、座谈会或部分访谈记录 107

1．双师互动式课程的问卷调查与部分访谈笔录 107

2．互动式课程座谈会的部分记录 110

四、小结 112

第四部分　中国法学教育资讯 113

一、年度法学教育重要新闻 113

（一）概述 113

（二）2006年法学教育十大新闻 113

二、我国主要法学学术团体 117

（一）概述 117

（二）主要法学学术团体具体状况 118

三、专门的法学教育研究机构和学术团体、期刊 198

（一）概述 198

（二）专门的法学教育研究机构 200

（三）专门的法学教育研究学术团体具体状况 201

（四）专门的法学教育研究期刊具体状况 205

四、法学教育重要会议和重要讲话 207

（一）概述 207

（二）法学教育类重要会议和重要讲话具体状况 208

五、小结 239

参考文献 240

后记 243