幼儿园角色表演游戏指导pdf电子书版本下载

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研究方案&王淑兰 3

一、问题的提出 3

二、实验假设 4

三、实验设计 4

四、实验结果的整理和统计方法 5

五、实验成果表述形式 5

六、实验课题组的组织机构 5

实验报告&王淑兰 6

一、问题的提出 6

二、研究方法 6

三、研究结果与分析 6

四、讨论 26

五、结论 28

角色游戏理论&王淑兰 31

一、角色游戏的概念、特征和教育功能 31

二、角色游戏中角色扮演的发生、发展过程 34

三、角色游戏和其他领域的整合 37

四、角色游戏的指导与评价 39

表演游戏理论&王淑兰 51

一、表演游戏的概念特征与种类 51

二、表演游戏与其他领域的整合 52

三、表演游戏中教师的指导 54

角色游戏实践 57

一、角色游戏三年发展总目标及各年龄班发展目标 57

二、各年龄班角色游戏主题预设表 58

三、各年龄班角色游戏课题实验案例 64

表演游戏实践 95

一、表演游戏三年发展总目标及各年龄班目标 95

二、各年龄班表演游戏主题预设表 97

三、各年龄班表演游戏课题实验案例 104

以游戏课题为立足点，促进园长、教师的共同成长&王淑兰 147

浅谈幼儿园角色、表演游戏课题管理实践&马尚萍 150

在角色游戏中实现教育整合的策略&原铭霞 153

教师在角色游戏中的组织与指导&崔玲梅夏境遥 160

幼儿在角色游戏中的自我成长&夏境遥 165

对角色游戏评价的思考&马尚萍 170

材料在角色游戏中发挥的作用&崔玲梅 马尚萍 176

表演游戏促进幼儿语言的发展&李冰 184

浅议中班表演游戏的组织&韩玉红 188

表演游戏中环境创设及材料运用&韩玉红 192

表演游戏中幼儿语言的自主构建&夏境遥 196

附：小、中、大各班部分表演游戏教材 199

后记 217