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领导学:多学科的视角pdf电子书版本下载

领导学:多学科的视角
  • (美)凯勒曼编,林颖等译 著
  • 出版社: 上海:格致出版社
  • ISBN:9787543214613
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:323页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:345页
  • 主题词:领导学

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图书目录

第1章 历史、心理学和领导学 1

独立战争之前和之时的领导 5

关于领导力的心理学理论 9

个案研究:伍德罗&威尔逊 12

其他总统 16

结论 22

第2章 父亲法则:精神分析中的领导和象征性权威 29

作为领导者的精神分析师 30

作为领导者的父母 32

父亲法则 36

多元化的风险 40

第3章 全球文化中的领导 47

领导体系 47

领导体系:比较类型学 54

结论 68

第4章 作为政治行为的领导 72

美国的领导者 73

政治领导是什么? 80

谁领导? 85

我们为什么跟随? 91

什么构成好领导力? 97

第5章 有效领导的社会、组织和文化背景 104

领导的本质 104

当代的领导理论 106

概括与总结 118

第6章 组织领导学:权变范式及其挑战 129

组织领导学研究的发展 129

对权变范式的思考 131

领导和管理行为 131

领导概念的精炼 133

权变概念的扩展 135

权变范式的挑战 145

结论 149

第7章 行政领导的女权主义观点 156

权力和领导的女权主义评论 156

传统研究中的女性领导者 160

女权主义者对女性领导人的考察 163

对政治领导研究的贡献 166

遗留问题 167

第8章 领导在现实构建中的作用 177

格奥尔格·西美尔和马克斯&韦伯:领导是权威 178

查尔斯·库利和乔治&米德:领导是符号互动 184

社会的构建 188

推断的领导 191

扮演领导角色 193

结论 195

第9章 文化领导与先锋派 200

艺术家和公众:19世纪的艺术革命 202

现代主义和德国的文化领导 204

赫尔瓦特&沃尔顿和《狂飙》 206

瓦西里&康定斯基:慕尼黑,1901—1912 210

合作:1912— 1914213

文化领导和先锋派 217

第10章 成人领导力和成人发展:建构主义观点 224

成人期的三个意义系统 228

作为领导的父母 231

作为领导的雇主 236

领导、追随、国家 248

附录:成人的发展过程 258

第11章 对政治领导人的评价:心理健康的标准 262

政治领导人的心理功能:对一个问题的若干观点 267

政治领导人的心理健康:一些初步的考虑 275

政治精神病学中的心理健康和标准的问题 280

心理缺陷的心理学概念和政治学概念 286

第12章 领导:苏格拉底的模式 299

苏格拉底:作为领导者的哲学家 303

领导是道德活动 305

领导与权力 307

领导是对话 310

政治领导 313

作为助产士的领导者 315

作者简介 319

译后记 323

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