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第一章 新时期高校德育概述 1

第一节 新时期高校德育的特征与功能 1

第二节 新时期高校德育的任务、目标、原则 14

第二章 时代·文明·大学生——高校德育的历史使命 23

第一节 当今世界的时代特征 23

第二节 中国改革发展的大趋势 29

第三节 精神文明与百年树人 40

第三章 市场·机遇·挑战——高校德育的困境与出路 52

第一节 高校德育的困境 52

第二节 高校德育的出路 66

第四章 成品·废品·危险品——高校德育的地位与作用 75

第一节 高校德育与人才培养 75

第二节 强化德育首位 82

第三节 百年大计育人为本 91

第五章 “三德”·“五爱”·“三观一旨”——高校德育的主要内容 95

第一节 “三德”——立身之本 95

第二节 “五爱”——合格公民的基本道德要求 108

第三节 树“三观一旨”——做合格的建设者和接班人 111

第六章 桥·船·过河——高校德育的途径与方法 127

第一节 “两课”教学——高校德育的主渠道 127

第二节 教书育人、管理育人、服务育人 135

第三节 第二课堂、社会实践、社区服务 143

第四节 有的放失、对症下药 153

第七章 朱墨·苍黄——高校德育环境 161

第一节 德育的学校环境 161

第二节 德育的家庭环境 170

第三节 德育的社会环境 178

第八章 模式·规矩·方圆——高校德育管理 188

第一节 高校德育管理体制 188

第二节 高校德育管理内容 195

第三节 高校德育管理方法 200

第四节 高校德育评估 212

第九章 专兼·精干·高效——高校德育队伍建设 223

第一节 德育队伍建设的现状及要求 223

第二节 以专为主、专兼结合 227

第三节 落实政策、稳定队伍、加强培训、提高素质 239

第十章 历史·现状·未来——高校德育新观念 248

第一节 高校德育的历史沿革 248

第二节 高校德育发展趋势 258

第三节 高校德育新观念 267

主要参考文献 279