图书介绍
愉快教学的课堂模式设计pdf电子书版本下载
- 冯克诚,刘以林编著 著
- 出版社: 北京:中国少年儿童出版社
- ISBN:7500731817
- 出版时间:1996
- 标注页数:140页
- 文件大小:6MB
- 文件页数:145页
- 主题词:
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图书目录
愉快教学的课堂模式设计 1
主体教学结构模式 1
小学生课堂积极化学习模式 4
锡师附小的构建“乐学”教学模式 9
三段五步式主体教学模式 12
上海闸北和田二小的“动乐爱”教学模式 15
小学“三基一强化五阶段”创造教育模式 19
曲阜实验小学的“和乐教育”实验 23
情——知互促教学模式 27
“激趣——快乐式”教学 30
湖南耒阳蔡子池的“乐园教学”模式 33
上海师专附小的“同乐同活动,会学会玩会创造”教学模式 38
“发现法”愉快教学程式 42
“学导式”教学法的基本设计 46
“导学单元教学”法 52
索引导学法 57
引导——探究教学模式(一) 59
引导——探究教学模式(二) 62
“十要素”结构式教学法 64
附:“七要素”结构教学法 68
三环教学法 71
“三环一线”教学法 79
“三环七步”教学法 84
“四环节”教学法 88
“六步教学法” 89
“立体化”的教学方法 94
讲练考评补五步循环教学法 101
附:“自学、议论、引导”教学法的环节与课型 108
复式教学“短动教学法”的课堂结构及其教学程序 110
开放式教学的课堂程式(例说) 112
语文“变序型”课堂结构 116
“球形”阅读教学结构设计 119
附:小语课堂阅读教学十步法 121
“五疑式”阅读教学 124
附:欣赏教学法的课堂操作程式 129
五种电教课堂结构模式 132
附:集成智据教学法 134
四步全程专题电化教学设计 138