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前言 人文精神与意义探寻 1

一 人文精神的哲学反思 3

社会科学：科学还是人文？&肖峰 3

从科学走向人文：三种模式的比较&肖峰 15

哲学的可说与不可说&王义军 22

关于“Humanism”的两种解释及其翻译&赖辉亮 34

重评列夫·托尔斯泰的人道主义思想&雷永生 47

二 人文精神与知识分子 63

剖析俄罗斯之魂——论别尔嘉耶夫的俄罗斯文化研究&雷永生 63

论知识分子和人文理念的建构——以“士”为基础的考察&陆玉林 76

全球化与中国知识分子的认同的危机&孟登迎 86

艺术良心：文学创作的“通灵宝玉”&王东成 94

“人格说”在文学理论中的现代性转化&于闽梅 107

三 人文精神的培育 121

论两种教育的融合&肖峰 121

大学人文教育的学科特性&孟登迎 131

略论文化素质的价值、内涵及其建构&王东成 138

论文科高校的逻辑教学与思维素质培养&谷振诣 152

外语教育中的文化教学&张子宏 160

四 历史与文艺中的人文守望 169

“少年中国”的追求和失落——简评少年中国学会&吴小龙 169

章乃器：不是匆匆过客&邢小群 187

论司马迁价值评价的片面性&刘国民 195

论中国社会主义青年团与非基督教运动的关系&薛晓建 207

史铁生：残障生存与个体精神旅程的哲理叙述&梁鸿 216

平民的歌者——试析黄建新都市电影&楚卫华 223