语言治疗学学习指导和习题集pdf电子书版本下载

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第一章 概述 1

第一节 语言治疗的发展历史 1

第二节 语言交流的医学基础 3

第三节 语言交流的心理学基础 10

第四节 语言交流的文化与语言学基础 15

第二章 语言治疗的方法 20

第一节 语言与言语 20

第二节 语言治疗的途径和原则 21

第三节 治疗的要求和注意事项 23

第四节 基于计算机系统的辅助治疗 25

第三章 听力障碍 28

第一节 听力障碍的评估与康复 28

第二节 儿童听力障碍的训练 32

第四章 失语症 35

第一节 失语症概述 35

第二节 失语症分类 37

第三节 失读症 40

第四节 失写症 44

第五节 失语法 47

第六节 双语与多语失语 49

第七节 失语症评定 51

第八节 失语症的治疗原则 56

第九节 Schuell的刺激疗法 57

第十节 促进实用交流能力的训练 60

第十一节 阅读理解的训练 64

第十二节 文字表达的训练 68

第十三节 小组治疗 70

第五章 构音障碍 72

第一节 构音障碍的定义和分类 72

第二节 运动性构音障碍的评估与治疗 73

第三节 功能性构音障碍 83

第六章 腭裂 89

第一节 腭裂的表现及评估 89

第二节 腭裂的构音训练 92

第七章 发声障碍 96

第八章 口吃 101

第九章 儿童语言发育迟缓 106

第一节 概述 106

第二节 儿童语言发育迟缓的评估和诊断 109

第三节 语言发育迟缓训练概论 117

第四节 语言发育迟缓训练方法 121

第十章 吞咽障碍 125

第一节 正常的吞咽过程和神经支配 125

第二节 吞咽障碍的基础 127

第三节 吞咽障碍的评估 131

第四节 吞咽障碍的治疗 135

第十一章 其他原因引起的语言障碍 139

第一节 认知功能损害对语言交流的影响 139

第二节 精神心理障碍引起 142

第三节 老年性痴呆 145

第四节 口颜面失用和言语失用 148

第五节 孤独症 151

第六节 缄默症 156