图书介绍

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管理创新与学校发展
  • 宋永刚总主编;戚业国等卷主编 著
  • 出版社: 西安:陕西师范大学出版社
  • ISBN:7561330669
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:647页
  • 文件大小:29MB
  • 文件页数:656页
  • 主题词:学校管理-教材

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图书目录

第一卷 教育改革与学校发展 3

第一部分 教育改革对学校发展提出的新要求 3

第二部分 学校管理的目标与使命 20

第三部分 学校与教育行政部门的关系 27

第四部分 SDP与学校自主发展 36

第五部分 学校发展、学生发展与教师专业发展的统一 49

第二卷 学校发展规划的理论与实践 69

第一部分 学校发展规划概述 69

第二部分 SDP制定的吹风会 81

第三部分 谁参与制定学校发展规划 86

第四部分 如何征求社区意见 90

第五部分 如何评估学校发展规划 125

第六部分 如何确定目标与活动 127

第七部分 如何描画学校发展展望 130

第八部分 如何撰写学校发展规划 133

第三卷 学校管理与沟通技巧 175

第一部分 沟通概述 175

第二部分 SDP与沟通 202

第三部分 各项沟通技巧精讲 236

第四卷 学校课程与教学管理 271

第一部分 课程与新基础教育课程改革 271

第二部分 课程管理的改革要求 284

第三部分 将课程与教学管理纳入学校发展计划 290

第四部分 校本课程开发与管理 297

第五部分 为课程与教学改革设计校本培训 316

第六部分 教学改革及其管理 328

第五卷 学校资源的开发与利用 349

第一部分 学校资源概述 349

第二部分 学校人力资源的开发与利用 357

第三部分 学校财力资源的开发与利用 376

第四部分 学校物力资源的开发与利用 394

第五部分 学校时间资源的开发与利用 402

第六部分 学校信息资源的开发与利用 411

第七部分 学校社区资源的开发与利用 419

第六卷 学校发展的监测与评估 455

第一部分 SDP(学校发展规划)中的评估思想 455

第二部分 SDP(学校发展规划)中监测评估指标及设计 466

第三部分 SDP(学校发展规划)的监测与评估 477

第四部分 SDP(学校发展规划)实施中监测评估指标体系 482

第五部分 CHINA—UNICEF(YE/102/21/2)校长培训与学校发展规划(SLTSDP)项目学校评估指标纲要 509

第七卷 教育公平与师生关爱 566

第一部分 如何看待公平与教育公平 566

第二部分 学校中的教育公平问题 577

第三部分 师生关系与教育公平 583

第四部分 学校管理与促进学校教育公平 615

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