教育发展的激励理论pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

教育发展的激励理论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

1理论框架 1

1.1引言 1

1.2理论模型 3

1.3学校社区内部交易模型 13

1.4教育发展制度和激励 22

2学校内部制度和学校绩效 23

2.1引言 23

2.2智利教育体系的相关特征 24

2.3研究假设 27

2.4研究设计 27

2.5结果分析 30

2.6研究结论 37

附录2A研究的技术层面 37

3绩效奖励 45

3.1引言 45

3.2教师的绩效奖励 47

3.3对学校的绩效奖励 54

3.4教师薪酬体制的改革 66

4竞争 73

4.1引言 73

4.2凭证择校 75

4.3特许学校 83

4.4公共体系内部择校 88

4.5关于把竞争看做激励的总结 92

5威胁：外部标准和问责 94

5.1“问责”是什么 96

5.2关于标准和测试的一些问题 99

5.3外部标准对学校内部制度的影响 110

5.4对标准和问责的总结 115

6结论 123

6.1我们学到了什么 123

6.2制度与激励机制的交互作用 128

6.3结论性思想 133

附录A 学校里的合约 138

附录B 学校网络 147

参考文献 163

索引 176