中学教师语言与行为艺术pdf电子书版本下载

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第一章　孔子的教育实践与教师的语言、行为艺术 1

第二章　教育活动中的语言与行为艺术 7

一、教师的身先垂范 7

二、走近和了解学生的生活，与学生交流互动 28

三、赏识所有学生 41

四、创设、构建每个学生发展的机会和平台 56

五、鼓动与激励 65

六、表扬与奖励 79

七、说服教育 92

八、批评教育 108

九、体验教育 121

十、心理疏导 136

十一、因人因时而宜和因地制宜 151

第三章　教学活动中的语言与行为艺术 162

十二、将快乐与幸福感带给学生 162

十三、创设情境 177

十四、启发与启发式教学 202

十五、提问 227

十六、探讨 241

十七、机智应变 250

十八、联系实际 262

十九、阐释与解惑 274

二十、探究发现与研究性学习 283

二十一、师生互动与情感交流 308

二十二、小结 329

二十三、反馈、反思和复习 340

第四章 教师交际中的语言与行为艺术 355

二十四、同事间交流与工作协作 355

二十五、校际间交流与合作 364

二十六、思想沟通与劝勉 371

二十七、与家长的沟通交流（含家访） 380

二十八、对话 392

二十九、备稿演讲和即兴演讲 401