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Ⅰ日本的未来和大学的使命 3

国家的兴亡及其教训 3

日本的未来——为什么需要独创性 4

从独创性来看日本的现状 6

教育有害论——为什么日本人缺乏独创性 11

没有增强独创性能力的方策吗 14

大学的使命 17

（付）国家兴亡的部分描述 22

Ⅱ有些放心不下的事 31

电视和日本文化 31

悲痛的命运会使人变得伟大 35

电化教学 37

「脱离○○」考 39

有些放心不下的事 43

工程学的历史教训（铁素体的始末） 46

名作赞巨匠 49

日本的大学和美国的大学 54

Ⅲ学校以外的学问 59

计量结婚的时代到来了吗？ 59

美国州名的由来 61

在电波日接受大臣的表彰 71

接受广播文化奖 76

一花开而世界起 85

庸才万岁——新春偶感 90

使人对教育感兴趣的方法 95

英语和我 97

学校以外的学问 99

身心脱离，脱离身心 101

修身之道 103

艺术、工程学、禅 110

Ⅳ写给年轻的人们 115

伟大的理想 115

要生而无憾 118

所谓国宝？ 120

现实社会中的最重要问题 122

瑰丽的梦 123

日本的英才和英国的英才 125

献给年轻的英才们 127

走向社会之后最重要的问题 129

写给想要发明的人们 132

Ⅴ在东京工大 137

三次来到大冈山 137

大学的任务和东京工大 139

告新入学的同学们 143

告毕业同学 150

值此新年之际 157

座谈会为把东京工大办好 167

Ⅵ在长冈技术科学大学 175

创办长冈技术科学大学的理念（首届入学典礼讲话） 175

座谈会·迎接开学典礼 183