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第一章 现代教育技术概述 1

第一节 现代教育技术的基本概念 1

第二节 现代教育技术的理论基础 6

第三节 现代教育技术与教育改革 19

第二章 现代教学媒体与数字化学习环境 24

第一节 现代教学媒体的基本性质 24

第二节 数字化学习环境 31

第三节 数码录放设备 34

第四节 数码相机与扫描仪 43

第五节 激光视盘机 52

第六节 视频展示台与多媒体投影机 57

第七节 电视摄像机 63

阅读材料 72

第三章 现代教学综合媒体应用系统 77

第一节 多媒体综合教室 77

第二节 多媒体语言实验室 83

第三节 数字校园广播系统 88

第四节 微格教室 91

第五节 教育电视系统 97

第六节 计算机网络系统 106

阅读材料 117

第四章 教育信息化与信息化学习资源 120

第一节 数字音像资源 120

第二节 多媒体计算机辅助教学概述 129

第三节 利用Dreamweaver编辑网络课件 146

第四节 网络教育信息资源 156

第五节 工具型网络教学平台 164

阅读材料 172

第五章 教学设计与评价 175

第一节 教学设计概述 175

第二节 教学设计的前期分析 178

第三节 教学目标的设计 180

第四节 教学策略的设计 183

第五节 教学媒体的选择与设计 185

第六节 学习评价 194

第六章 应用现代教育技术构建新型的教学模式 205

第一节 信息化环境下的教学模式 205

第二节 现代教育技术应用的核心 210

第三节 信息技术与课程整合的几种模式 213

第四节 信息技术与课程整合实践案例 226

实验部分 230

实验一 图片素材的扫描 230

实验二 使用Cool Edit编辑教学音频节目 231

实验三 非线性编辑系统的使用 237

实验四 网页制作 241

实验五 利用Moodle设计一个简单的网络课程 243

附录部分 246

附录一 中小学教师教育技术能力标准（试行） 246

附录二 术语与定义 252

主要参考文献 255