护士伦理教育资料汇编pdf电子书版本下载

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第一讲 道德教育与文明建设的关系&王昌国 1

一、什么是道德、什么是文明建设 1

二、道德、精神文明与物质文明的辩证关系 4

第二讲 医德的起源、本质与社会作用&钟信芳 13

一、医德产生的特定历史条件 13

二、祖国医学自古就有着优良的传统医德 16

三、从医德所包含的内容看医德本质 18

四、从医德的社会作用看“四人帮”非道德主义的毒害 19

第三讲 伦理学与护理学的关系&钟信芳 22

一、开展护士德育的意义与目的 22

二、护士伦理学的对象与任务 24

三、护理学与伦理学的关系 28

第四讲 论护士品质&钟信芳 30

前言 30

一、护士的行为与品质 31

二、护士品质的核心 35

三、护士品质培养 36

第五讲 护士道德范畴&李安沛 41

一、义务 42

二、良心 45

三、荣誉 47

四、幸福 49

五、情操 51

第六讲 护士伦理行为的选择&钟信芳 54

一、伦理行为的基本概念 54

二、行为与道德行为 55

三、道德行为选择的理论依据 55

四、护士道德行为选择的标准和方法 57

第七讲 医德与医疗安全&陈涛 61

医疗安全绝非等闲 61

崇高的职业神圣的责任 63

医德素养上的差距医疗安全中的隐患 65

抓紧医德教育发扬“极端负责”精神 67

第八讲 试论医护辩证关系&瞿婴健 69

一、前言 69

二、护理工作在医院工作中的地位与作用 70

三、结语 76

第九讲 树立无产阶级的人生观和理想&樊读文 78

一、自觉树立无产阶级的人生观 78

二、自觉树立共产主义的伟大理想 86

附录一：医林德行录 93

同诺尔曼·白求恩在一起&叶青山 93

又红又专的实干家——记吕士才同志的模范事迹&邱洲 张超 99

希波克拉底誓言 108

路易·巴斯德 109

扁鹊——秦越人的故事 110

张仲景立志学医的故事 112

“急人所急，痛人所痛” 114

孙思邈轶事 116

附录二：护士礼貌语言 119

前言 119

护士常用礼貌语言 120