科学发展创一流 浙江大学深入学习实践科学发展观活动试点工作的探索与思考pdf电子书版本下载

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第一章 认识重大意义，把握指导思想 1

一 深刻认识重大意义 1

二 全面把握指导思想和基本原则 10

第二章 做好前期准备，建立保障机制 17

一 统一思想认识，把握活动要求 18

二 确立领导体系，制定工作制度 19

三 科学制订方案，体现浙大特色 24

第三章 组织学习讨论，开展调查研究 29

一 全面动员部署，组织面上学习 30

二 深入调查研究，梳理存在问题 35

第四章 写好分析报告，组织群众评议 41

一 突出重点，抓好分析检查阶段工作 42

二 把握要求，努力形成高质量的分析检查报告 44

三 精心组织，开展群众评议 53

第五章 解决突出问题，推动科学发展 56

一 认真研究措施，确定整改方案 56

二 努力取得阶段性成果 58

第六章 建立长效机制，巩固试点成果 64

一 积极推进有利于科学发展的体制机制改革 64

二 实施“八大行动计划”，推动长期科学发展 74

三 加强党的建设和领导班子建设 89

第七章 对上回答问题，探索活动方法 93

一 理论联系实际，突出实践特色 93

二 抓好领导班子和党员领导干部是关键 101

三 加强正面教育，把握正确导向 107

四 搞好分类指导，提高工作成效 112

五 坚持群众路线，依靠群众力量 123

试点工作资料汇编 134

一 浙江大学深入学习实践科学发展观活动试点工作方案 134

二 重要汇报材料（五篇） 143

三 浙江大学领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告群众评议表 172

四 浙江大学深入学习实践科学发展观活动试点工作满意度测评表 174

五 改革创新破难题，科学发展创一流——浙江大学深入学习实践科学发展观活动试点工作总结报告 176

媒体报道选载 202

一 校内媒体报道选载（十篇） 202

二 校外媒体报道选载（十篇） 251

后记 278