大学英语阅读及写作教学研究pdf电子书版本下载

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第一部分 总论 3

第一章 总论 3

第一节 大学英语教师与教学情况分析 3

第二节 教育国际化与大学英语教学定位 11

第三节 转型时期大学英语教学的特征和对策 19

第二部分 大学英语阅读教学研究 23

第二章 概述 23

第一节 大学英语阅读教学的现状 23

第二节 大学英语阅读教学中的要点 25

第三节 大学英语主体性阅读教学及其具体实践 29

第四节 提高大学英语阅读教学效果的方式 32

第三章 大学英语阅读教学与理论 35

第一节 图式理论与大学英语阅读教学 35

第二节 关联理论与大学英语阅读教学 48

第三节 互文性理论与大学英语阅读教学 51

第四节 阅读模式理论与大学英语阅读教学 53

第五节 阅读交互理论与大学英语阅读教学 57

第四章 大学英语阅读教学与教学法 60

第一节 体裁教学法与大学英语阅读教学 60

第二节 任务型教学法与大学英语阅读教学 62

第三节 语类教学法与大学英语阅读教学 65

第四节 语篇衔接手段与大学英语阅读教学 70

第五章 大学英语阅读教学与策略 73

第一节 关联理论对大学英语阅读教学策略的启示 73

第二节 五星教学模式对大学英语阅读教学策略的启示 77

第三节 网络环境下的大学英语阅读教学策略 80

第四节 协作学习策略在大学英语阅读教学中的应用 83

第五节 研究性教学策略在大学英语阅读教学中的应用 85

第六章 大学英语阅读教学模式研究 89

第一节 基于CALL模式的大学英语阅读教学 89

第二节 心理语言学理论指导下的大学英语阅读教学模式 100

第三节 现代教育技术指导下的大学英语阅读教学模式 104

第四节 网络多媒体环境下支架建构教学模式在大学英语阅读教学中的应用 106

第七章 大学英语阅读教学与评价 110

第一节 过程性评价在大学英语阅读教学中的应用 110

第二节 形成性评价在大学英语阅读教学中的应用 113

第三节 多维评价体系在大学英语阅读教学中的应用 116

第三部分 大学英语写作教学研究 123

第八章 概述 123

第一节 大学英语写作教学概述 123

第二节 提高学生写作能力的教学实践 127

第三节 提高大学英语写作的有效性 130

第九章 大学英语写作教学与理论 133

第一节 合作学习理论与大学英语写作教学 133

第二节 中介语理论与大学英语写作教学 135

第三节 建构主义理论与大学英语写作教学 138

第四节 元认知理论与大学英语写作教学 140

第十章 大学英语写作教学与教学法 144

第一节 我国英语写作教学法的流派 144

第二节 过程写作法在大学英语写作教学中的应用 146

第三节 读写循环教学法在大学英语写作教学中的应用 147

第四节 分层分组教学法在大学英语写作教学中的应用 152

第五节 任务型教学法在大学英语写作教学中的应用 154

第十一章 大学英语写作教学改革研究 158

第一节 大学英语写作教学改革概述 158

第二节 多媒体网络技术与大学英语写作教学改革 163

第三节 大数据时代背景下的大学英语写作教学改革 165

参考文献 173