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第一章 体育教师职业技能概述 1

第一节 体育教师职业技能及其历史发展沿革 1

第二节 体育教师职业技能训练现状与优化途径 13

第三节 体育教师职业技能训练的目的与任务 18

第四节 体育教师职业技能训练的内容与作用 25

第二章 语言表达技能 31

第一节 什么是语言表达技能 31

第二节 语言表达技能的功能 32

第三节 语言表达技能的构成要素 33

第四节 运用语言的技能 39

第三章 导入技能 48

第一节 什么是导入技能 48

第二节 导入技能的功能 49

第三节 导入技能的构成要素 51

第四节 导入技能的类型 52

第五节 导入技能的应用要点 61

第四章 讲解技能 63

第一节 讲解技能概述 63

第二节 讲解技能的类型 71

第三节 讲解技能的运用 74

第五章 示范技能 79

第一节 示范技能概述 79

第二节 示范技能的类型 83

第三节 示范技能的运用 88

第六章 提问技能 92

第一节 提问技能概述 93

第二节 提问技能的类型 98

第三节 提问技能的应用 108

第七章 诊断纠正错误技能 115

第一节 诊断纠正错误技能概述 115

第二节 诊断纠正错误技能的类型 121

第三节 诊断纠正错误技能的运用 126

第八章 应变技能 130

第一节 课堂教学应变技能概述 130

第二节 课堂教学应变技能的类型 132

第三节 体育课堂应变技能的方法 135

第四节 体育教学应变能力提高的要求 137

第九章 反馈技能 140

第一节 什么是反馈技能 141

第二节 反馈技能的功能 141

第三节 反馈技能的构成要素 144

第四节 反馈技能的类型 149

第五节 反馈技能的应用要点 151

第十章 队列队形调动技能 157

第一节 队列队形练习的作用 157

第二节 队列队形练习的场地运用 158

第三节 队列队形练习的基本术语 160

第四节 队列练习内容 162

第五节 队形练习内容 167

第六节 队列队形练习的教学要求 175

第十一章 口令技能 178

第一节 口令技能概述 178

第二节 口令技能的类型 184

第三节 口令技能的运用 191

第十二章 口哨技能 194

第一节 口哨、哨音的介绍 194

第二节 口哨的功能 196

第三节 口哨的使用方法 196

第十三章 说课技能 200

第一节 体育实践课说课 200

第二节 体育实践课说课的基本内容 204

第三节 体育课说课艺术 207

第十四章 结课技能 210

第一节 结课技能概述 210

第二节 结课技能的类型 215

第三节 结课技能的运用 217

第十五章 评课技能 219

第一节 评课技能概述 219

第二节 评课技能的类型 221

第三节 评课的内容 222

第四节 评课的程序与方法 224

第十六章 班主任工作技能 227

附件：高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行） 263

第一部分 讲普通话和口语表达技能训练 263

第二部分 书写规范汉字和书面表达技能的训练 266

第三部分 教学工作技能训练 268

第四部分 班主任工作技能训练 275