明日的师范教育pdf电子书版本下载

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序&郭为藩 1

壹、师范教育的比较 1

一、法国的师范教育&郭为藩 3

二、苏俄的师范教育&雷国鼎 20

三、美国的师范教育&瞿立鹤 67

四、日本的师范教育&方炎明 110

五、英国的师范教育&陈奎憙 207

六、西德的师范教育&郑重信 261

贰、理想的教育人员 295

一、理想的教育行政人员&瞿立鹤 丘慧芬 297

二、理想的辅导教师&陈荣华 何英奇 302

三、理想的社会教育人员&李建兴 刘贞孜 312

四、理想的工业科目教师&周谈辉 康自立 329

五、理想的体育教师&齐沛林 黄国义 358

六、理想的健康教育教师&李叔佩 黄松元 368

七、理想的家政教师&苏建文 邱素沁 378

八、理想的公民教师与训育人员&曹世昌 387

九、理想的国文教师&杨昌年 393

十、理想的英语教师&张芳杰 400

十一、理想的历史教师&邱添生 405

十二、理想的地理教师&陈国章 陈芳惠 416

十三、理想的美术教师&梁秀中 王建柱 424

十四、理想的音乐教师&范俭民 431

十五、理想的数学教师&颜启麟 陈昭地 439

十六、理想的物理教师&郭鸿铭 许荣富 446

十七、理想的地球科学教师&郭鸿铭 毛松霖 457

十八、理想的化学教师&陈镜潭 彭育才 461

十九、理想的生物教师&史金焘 黄惠滇 475

叁、师范教育的检讨与改进 481

一、我国师范教育发展趋势&林本 483

二、教师职业声望与专业形象之调查研究&林清江 521

三、我国中等学校师资培养与进修之现况&瞿立鹤 532

四、我国师范学制的沿革&郑世兴 560

五、英美教师在职进修的改革动向——兼论我国教师进修制度之改进&杨国赐 567

六、如何施行师范教育法&瞿立鹤 609