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第一章 大学英语教学的理论研究 1

第一节 教学模式 1

第二节 课程管理 6

第三节 大学英语教学模式的现状 12

第四节 大学英语教学准备 20

第五节 大学英语教学中的因素 22

第二章 大学英语的教学模式研究 41

第一节 英语教学法 41

第二节 以学生为中心的有效英语教学模式 44

第三节 任务型教学模式下学生自主学习能力的培养 46

第四节 内容型教学模式在教学中的应用 51

第五节 整体化教学法在英语课堂教学中的应用 57

第六节 英语教学模式对跨文化交际能力的培养应用 60

第七节 自主学习能力培养研究 70

第八节 ESP框架下大学英语教学模式研究 74

第三章 大学英语教学中思维模式的研究 93

第一节 创新思维与英语教学 93

第二节 模仿思维与英语教学 97

第三节 艺术思维与英语教学 102

第四节 让理科思维融入英语教学 105

第五节 思维模式负迁移与英语教学 112

第六节 英语教学中思维模式的培养 117

第四章 中外思维差异下的英语教学的研究 119

第一节 中国人的语言思维 119

第二节 英国人的语言思维 126

第三节 美国人的语言思维 134

第四节 从语言思维方式的不同看中外英语教学 146

第五节 中西方英语教学风格上的差异 156

第六节 中西方思维差异对英语教学的启示 163

第五章 大学英语建设研究 169

第一节 大学英语口语课程建设 169

第二节 大学英语课程资源建设 173

参考文献 187