图书介绍
开放远程教育领导力与创新研究文集pdf电子书版本下载
- 张瑾 著
- 出版社: 上海:同济大学出版社
- ISBN:9787560878805
- 出版时间:2018
- 标注页数:239页
- 文件大小:76MB
- 文件页数:248页
- 主题词:开放大学-远程教育-中国-文集
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图书目录
管理者领导力建设 3
基于X效率理论的高校信息化领导工作研究&吴寒飞 丁卫泽 3
分布式领导理论在教育管理中的实施要略&张建锋 10
教学团队领导力建设 19
高等教育教师的特教专业素养及影响因素研究&梁志华 张凌 19
上海开放大学办学体系凝聚力提升的思考——基于“第五项修炼”的视角&傅蕾 32
开放大学教学团队领导力建设实践探析——以北京开放大学法学专业教学团队为例&周晖 40
Teaching Team Leadership Construction: The Example of Swaziland’s Distance Education Programme for Teachers in Primary and Secondary Schools&Karen Ferreira-Meyers 46
基于生态课堂理念的开放大学教育教师领导力的思考&陈爱萍 53
开放教育教学团队建设的探索与实践&高凌云 60
开放教育环境下的虚拟教学团队领导力研究&顾凤佳 67
中职校领导力与教学团队建设&秦红琰 74
面向立体交互式开放教育的教学团队建设与管理&屈晓宜 83
开放大学课程虚拟教学团队的构建——以“应急管理”课程为例&王晓楠 91
虚拟远程老年学习团队领袖领导力建设的实践探索与理论架构&岳燕 98
市场开拓与机制创新 109
论ISO9001质量管理体系的实践应用——以南开大学现代远程教育学院为例&白长虹 郭振伟 109
关于建设湖北全民终身学习体系的思考&廖长林 汤春来 115
中小企业3+E培训模式的探究&田亚男 123
在线教育供给侧结构性改革:实践理性与攻坚重点&吴南中 夏海鹰 131
改革创新推进成人教育内涵建设&杨焱 彭海蕾 李云巍 139
系统分校管理与质量 147
开放大学的质量观及其实践路径&郑汉华 郭允建 147
Capacity Building for Open and Distance Learning in the Catholic University of Mozambique: Experiences and Practices&Agostinho de Brito Jordao Antonio Cardoso Joao Abilio Lazaro Lino Marques Samuel Heitor S.Mafanela Simao 152
开放大学基层分校强化教师培训质量监控的实践研究——以奉贤分校为例&陈刚 熊明华 161
学习分析和教育大数据 173
残疾人远程教育学习者特征分析与教学支持服务策略研究&杨国斌 173
学习分析系统设计与应用研究&魏顺平 程罡 王丽娜 184
开放教育领域中学习分析研究现状及趋势分析&高茜 199
Open Education as a Form of E-Culture: Problems of Development&Liudmila Baeva 205
泛在学习环境下使用移动学习支持系统的学习分析研究&肖君 许贞 蔡朔 余晔 214
残疾人远程高等教育学生对学习支持服务满意度调查&许正刚 224
基层开放大学信息化建设的现状与新思考&赵国辉 233