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第一章 对外汉语教学概述 1

第一节 对外汉语教学的学科属性 1

第二节 对外汉语教学的发展概况 9

第三节 对外汉语教学法的发展概况 21

第四节 对外汉语教学目标的设计与编写 25

第二章 新时期对外汉语教学实践的具体内容 34

第一节 对外汉语语音教学活动 34

第二节 对外汉语词汇教学活动 42

第三节 对外汉语语法教学活动 51

第四节 对外汉语汉字教学活动 60

第五节 对外汉语文化教学活动 71

第三章 新时期对外汉语教学的过程研究 80

第一节 对外汉语教学的总体设计 80

第二节 对外汉语教学教材的评估与选用 86

第三节 对外汉语课堂教学活动的开展 93

第四节 对外汉语教学的测试 111

第四章 新时期对外汉语听力教学研究 121

第一节 对外汉语听力教学的任务与模式 121

第二节 对外汉语听力教学实践 127

第三节 对外汉语听力能力的训练途径 143

第五章 新时期对外汉语口语教学研究 147

第一节 对外汉语口语教学的性质与任务 147

第二节 对外汉语口语教学实践 152

第三节 对外汉语口语能力的训练途径 167

第六章 新时期对外汉语阅读教学研究 178

第一节 对外汉语阅读教学的目的与过程 178

第二节 对外汉语阅读教学实践 182

第三节 对外汉语阅读能力的训练途径 199

第七章 新时期对外汉语写作教学研究 209

第一节 对外汉语写作教学的任务与原则 209

第二节 对外汉语写作教学实践 222

第三节 对外汉语写作能力的训练途径 232

第八章 新时期对外汉语综合课教学研究 236

第一节 对外汉语综合课的教学实践 236

第二节 速成对外汉语综合课教学研究 243

参考文献 256