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给青年的十二封信 3

序 3

一 谈读书 5

二 谈动 10

三 谈静 13

四 谈中学生与社会运动 16

五 谈十字街头 20

六 谈多元宇宙 24

七 谈升学与选课 28

八 谈作文 33

九 谈情与理 37

十 谈摆脱 44

十一 谈在卢佛尔宫所得的一个感想 48

十二 谈人生与我 52

附录一 无言之美 56

附录二 悼夏孟刚 66

代跋 “再说一句话” 70

谈美 75

序 75

开场话 78

一 我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的 81

二 “当局者迷，旁观者清”——艺术和实际人生的距离 86

三 “子非鱼，安知鱼之乐？”——宇宙的人情化 92

四 希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘——美感与快感 98

五 “记得绿罗裙，处处怜芳草”——美感与联想 103

六 “灵魂在杰作中的冒险”——考证、批评与欣赏 108

七 “情人眼底出西施”——美与自然 114

八 “依样画葫芦”——写实主义和理想主义的错误 119

九 “大人者不失其赤子之心”——艺术与游戏 125

十 空中楼阁——创造的想象 130

十一 “超以象外，得其环中”——创造与情感 135

十二 “从心所欲，不逾矩”——创造与格律 141

十三 “不似则失其所以为诗，似则失其所以为我”——创造与模仿 146

十四 “读书破万卷，下笔如有神”——天才与灵感 151

十五 “慢慢走，欣赏啊！”——人生的艺术化 156

谈美书简 165

一 代前言：怎样学美学 165

二 从现实生活出发还是从抽象概念出发 171

三 谈人 178

四 关于马克思主义与美学的一些误解 185

五 艺术是一种生产劳动 191

六 冲破文艺创作和美学中的一些禁区 201

七 从生理学观点谈美与美感 209

八 形象思维与文艺的思想性 218

九 文学作为语言艺术的独特地位 227

十 浪漫主义和现实主义 234

十一 典型环境中的典型人物 243

十二 审美范畴中的悲剧性和喜剧性 251

十三 结束语：“还须弦外有余音” 259