后现代与复杂性教育学pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

后现代与复杂性教育学PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一编 我的学术之路 3

第一章 偶然发现之路 3

第二章 回顾过去，展望未来：一种回归性的追忆 25

第二编 教育理论家：杜威、皮亚杰、布鲁纳与怀特海 51

第三章 一种经验方法论：替代行为目标 51

第四章 一种经验方法论：探究过程 81

第五章 加工经验 116

第六章 发展能力 120

第七章 皮亚杰的思想 148

第八章 思维模式 153

第九章 让知识保持鲜活 168

第三编 后现代教育学 189

第十章 现代主义 189

第十一章 利奥塔与当今的后现代形势 201

第十二章 杜威留给后现代的遗产 206

第十三章 后现代课程基础 212

第十四章 后现代课程观视野下的教学 231

第四编 复杂性教育学 245

第十五章 教室中的复杂性 245

第十六章 复杂性中的循环性 259

第十七章 复杂性理论 272

第十八章 复杂性理论与课程文化 277

第十九章 复杂性思维：存在于关系之中 321

第二十章 复杂性与医疗专业 351

第五编 课堂教学实践 385

第二十一章 重新发明轮子的教育需要 385

第二十二章 对教学的反思——非线性模式的培养 394

第二十三章 课堂管理——制造“适量的”干扰 424

第二十四章 从历史的角度看方法及其文化 435

第二十五章 富有精神的教学理念 441

第二十六章 4R的运用 452

译后记 462