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第一章 青少年的自我意识及理论概述 1

第一节 青少年自我意识的含义和结构 1

第二节 自我意识的功能 10

第三节 自我意识的理论 16

第二章 青少年自我意识的测评 30

第一节 青少年自我意识问卷编制 31

第二节 青少年道德自我的测评 56

第三节 青少年自我差异的测评 74

第三章 青少年自我意识的发展特点 86

第一节 青少年自我意识发展特点 86

第二节 青少年道德自我概念的发展特点 102

第三节 青少年学业自我概念的发展特点 115

第四节 青少年身体自尊的发展特点 130

第四章 青少年自我意识与心理健康 148

第一节 自我意识与心理健康的关系 149

第二节 自我意识与心理弹性的关系 157

第三节 学业自我概念与心理健康的关系 160

第四节 自我概念与应对方式、心理压弹力的关系 177

第五节 情绪调节自我效能感与心理健康的关系 190

第五章 青少年自我意识、人格与幸福感的关系 198

第一节 青少年自我评价、自我和谐与主观幸福感关系研究 199

第二节 情绪调节自我效能感与主观幸福感的关系研究 210

第三节 青少年大五人格与主观幸福感的关系研究 218

第六章 青少年自我意识与社会适应行为 227

第一节 青少年社会适应研究概述 227

第二节 青少年自我意识与社会适应的关系 230

第三节 青少年归因风格与学习适应：学业自我的中介作用 241

第四节 青少年人际压力与社交适应行为：人际自我效能感的中介作用 248

第五节 青少年道德自我与社会行为倾向的关系 256

第七章 青少年自我意识与认知加工 265

第一节 认知加工研究概述 265

第二节 自我控制与基于事件前瞻记忆的关系 277

第三节 自我损耗与冲动决策的关系 296

第八章 青少年自我意识与心理和谐 320

第一节 心理和谐的研究概述 320

第二节 自我和谐与自我评价 326

第三节 自我和谐与认知加工偏向 335

第四节 自尊与自我妨碍 349

附录 363

参考文献 368

后记 408