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第一章 绪论 1

第一节 选题缘由 1

第二节 国内外关于该课题的研究现状及趋势 7

第三节 研究的思路、方法与创新之处 20

第二章 相关概念界定 26

第一节 技能人才 26

第二节 有效培养 34

第三节 高职院校技能人才有效培养 38

第三章 高职院校技能人才的有效益培养及其判断标准 41

第一节 需要与“有效益”的高职院校技能人才培养 41

第二节 高职院校学生的需要及其满足 45

第三节 企业等用人单位对高职技能人才的需要及其满足 58

第四节 “有效益”的高职院校技能人才培养的判断标准 69

第四章 高职院校技能人才的有效果培养及其判断标准 72

第一节 高职院校技能人才培养目标的内涵与结构 72

第二节 高职院校技能人才培养目标的确立与修订 79

第三节 “有效果”的高职院校技能人才培养的判断标准 87

第五章 高职院校技能人才的有效率培养及其判断标准 90

第一节 效率与高职院校技能人才培养 90

第二节 校企合作与高职院校技能人才有效培养 97

第三节 “有效率”的高职院校技能人才培养的判断标准 114

第六章 高职院校技能人才有效培养：标准体系与实施策略 118

第一节 高职院校技能人才有效培养判断标准体系构建 118

第二节 高职院校技能人才有效培养的要素与实施策略 121

结语 128

附录一 129

附录二 132

附录三 135

附录四 138

附录五 140

参考文献 145

后记 159