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第一章 做以德服人的表率 1

做知识的富豪 2

精雕教学细节 4

正直使人充满希望 6

做以德服人的表率 9

人格就是影响力 10

金杯银杯，不如“口碑” 12

用爱的目光注视学生 15

用爱的微笑面对学生 22

用爱的关怀感染学生 24

用爱的惩罚约束学生 30

用爱的言行鼓励学生 32

维护学生的自尊 37

捍卫学生的权利 39

倾听学生的心声 42

珍藏学生的秘密 46

善待学生的耍“酷” 48

在平等中培养平等 51

欣赏的力量——相信你能行 55

信任的力量——你很重要 57

发现的力量——你就是奇迹 60

赞美的力量——你是最棒的 63

表扬的力量——有进步就好 67

第二章 树立良好的教师形象 71

讲究仪表，让人气宇轩昂 72

干净利落，让人耳目一新 79

穿戴得体，符合教师工作形象 83

体态优雅，更显风度翩翩 93

远离不良嗜好 101

如何全面地进行计划 103

如何有效利用你的时间 104

如何让你的计划更灵活 106

如何制订一个清晰的目标 107

如何组织活动 110

有效的课堂教学是什么样的 112

怎样建立起纪律和规范 115

第三章 把学生的利益放在第一位 119

如果你的学生不听话怎么办 120

如何组织课间活动 122

怎样让学生积极参与 123

怎样将教学和考试结合起来 125

怎样确定合适的教学进度 126

怎样向别人传授技能 128

怎样改变学生的学习态度 130

做态度最好的教员 132

请不断提高你的专业素质 133

让专业的“血液”流淌全身 135

将学生的利益放在第一位 136

怎样使学生们保持自律 138

怎样给学生他们想要的和需要的 140

怎样发现每个孩子的优点 142

怎样让你的好情绪感染他人 143

怎样让每一个学生都觉得他是你的最爱 145

怎样向每一个学生表达你的关心 147

怎样使赞扬的力量最大化 149

怎样恰当地使用奖励 151

怎样激励没有动力的学生 153