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第1章 屏幕时间 6

找到平衡 6

制定规则 7

关于规则的想法和建议 8

为较大的孩子制定规则 11

数字阅读 12

第2章 上学之前：0～4岁 16

阅读习惯 16

记住，书是非常便于携带的！ 18

巩固读过的内容 18

逐步建立正面联系 19

对屏幕说“不” 20

着眼于成功和一起读过的故事 22

利用特定角色的故事 23

与角色建立情感联结 23

男孩 25

如何读 26

阅读之家 30

读什么 31

应该做和不要做的事情 33

应该做的事情 33

不要做的事情 34

问答 34

发展阶段 36

第3章 开始上学：5～7岁 40

你的孩子上学了 40

阅读习惯 43

为阅读做出承诺 45

学习阅读与快乐阅读不是一回事 48

要始终鼓励孩子 49

无论去哪里都要带上一本书 50

男孩和女孩 50

新惯例 53

玩追赶游戏 54

如何读 55

适当的环境 56

增强故事的魔力 57

帮助孩子延长注意力持续时间 58

赞扬任何独立阅读的尝试 58

变化声音 59

管理你的时间 59

强化故事 60

探索新的类型和形式 60

读什么 61

阅读之家 65

应该做和不要做的事情 67

应该做的事情 67

不要做的事情 69

问答 69

发展阶段 71

第4章 主动阅读：8～11岁 75

阅读习惯 75

继续坚持阅读惯例 80

制定关于屏幕时间的明确规则 80

睡前阅读是必不可少的 81

鼓励独立阅读 82

去寻找图书 82

男孩和女孩 83

阅读之家 84

如何读 86

利用有声书扩展阅读范围 88

寻找时间与动力 88

安排好你的时间 89

读什么 90

学校 95

应该做和不要做的事情 97

应该做的事情 97

不要做的事情 98

问答 98

发展阶段 99

第5章 保持参与：12～16岁 106

阅读习惯 106

限制屏幕时间 113

保持灵活性 114

鼓励阅读习惯 115

把任何阅读都视为“正常的” 117

有固定的阅读时间仍然是最理想的 117

如何读 117

读什么 124

留意任何让孩子感兴趣的东西 125

读什么都行 127

阅读并不总是意味着把书读完 128

要确保孩子读的书不太超前 129

阅读之家 130

应该做和不要做的事情 131

应该做的事情 131

不要做的事情 132

问答 133

发展阶段 134

书架 139